传统国学是校园文化建设中必不可少设计元素

发布于 2015年04月04日

[摘要]弘扬国学传统，加强人文教育已经成为现代教育的重要议题之一。我国早在两千多年前，就产生了以孔孟为代表的儒家学说和以老庄为代表的道家学说，以及其他许多也在中国思想史上有地位的学说流派，这就是有名的“诸子百家”。从孔夫子到孙中山，中华民族传统文化有许多珍品，有许多人民性和民主性的好东西。

弘扬国学传统，加强人文教育已经成为现代教育的重要议题之一。我国早在两千多年前，就产生了以孔孟为代表的儒家学说和以老庄为代表的道家学说，以及其他许多也在中国思想史上有地位的学说流派，这就是有名的“诸子百家”。从孔夫子到孙中山，中华民族传统文化有许多珍品，有许多人民性和民主性的好东西。比如，强调仁爱，强调群体，强调和而不同，强调天下为公。特别是“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情操，“民为邦本”、“民贵君轻”的民本思想，“己所不欲，勿施于人”的待人之道，吃苦耐劳、勤俭持家、尊师重教的传统美德，世代相传。对于当代青少年而言，传承国学精粹，弘扬中华文化，成为一种责任和要求。
因此，在一些历史悠久，文化底蕴丰厚的学校当中，应当建设以中华传统文化为特色的校园文化，以温柔敦厚的装饰风格营造浓厚的国学氛围。

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