今年的温州创博会上，院校展区显得分外热闹，一批批市民涌入各个展位，感受来自院校的创业创新作品。与往届创博会不同的是，今年的院校展区第一次迎来多家中小学校参与。这些小小创客的作品在创博会上大放异彩。
这些创新发明成果的背后是
在我市中小学的生根发芽。籀园小学的创客教育是以“家庭实验室”为核心，为孩子们提供享受创造的平台。温州市第二十三中学则构建科创、智创、艺创三大创客教育系列课程群，通过课程、社团和小组三级队伍培养机制，普及创客教育。
温州中学作为国内最早参与创客运动的学校之一，更是引领着国内创客教育的发展方向。据温州中学此次参展的相关负责人介绍，目前，该校创客团队深入研究了创客教育背后的学习理论，参与了创客教育的“元宵定义”，还基于整体性视角提出“课程、空间、活动”三位一体的创客教育实施模式。
加强中职学生创业创新的能力已成为中职学校的人才培养方向。在今年的创博会上，温州技师学院、温州华侨职业中专学校和瓯海职业中专集团学校都根据自己的办学特色带来了不同的创新项目，智能寻物系统、3D食品打印机、VR虚拟电动汽车维修系统等都受到广泛关注。
在创业人才培养方面，瓯海职专也走出了一条新路子。
据了解，瓯海职专作为国家中职示范校，在双创示范基地建设中，将基于“人才培养”“科学研究”“社会服务”和“文化传承”四位一体的使命，与“学生双创”和“教师双创”一体两翼实施路径的高层次创新创业理念结合，在校园内打造“T+超市创业实验室”项目。
2017年3月，该校将原先外包、每学期40多万元承包费的校园超市，改造为学生创业实验室——T+超市，无偿提供给学生实验，并按创业实验功能，将该实验室划分为超市、学生众创空间和创客书吧三大区域。瓯海职专校长刘胜早告诉记者，学校开设T+超市的目的，是为了培养学生的创业意识，提高学生的实践能力，让学生在校园中体会到创业与勤工俭学的乐趣。
T+超市自2017年3月营业以来，除了为学校培养大批创业人才外，还取得了不小的经济效益，学校将所得利润一部分用于学生的薪资支出，剩余全部用于创业实验室的环境改造和设施设备采购，实现了创业创新可持续发展的目标。
有人找不到车位，有人车位闲置在那边，温大瓯江学院的师生们从中看到商机，研发出物联网车锁位；拿出手机按一按就可以操控家里的灯光、窗帘、煤气阀门，甚至还可以在遇到危险时报警，这是温州职业技术学院所展示的智能家居产品。
温州商学院作为浙南地区唯一一家以“商”科为特色的高校，近年来更是推出各种平台支持学生创业，如投资580万元建立温商梦工厂；与温州市股权营运中心等多家单位签署战略合作协议，设立千万元大学生创业创新基金；与国内大型创投励志真人秀节目《创客中国》等知名媒体和多家资本共同推动成立温商研究中心和温商餐议院。