近期推出一个多元化的，随着的蓬勃发展，得益于各种创客活动的成功举办。大大提高了民众对创客的认识和兴趣，使更多的企业、公益组织、政府机构、学校等参与进来。创客教育的快速推广，也需要以多种活动的方式，加大宣传力度，让更多的人了解、支持创客教育中心。
当前，我国中小学各种科技比赛的指导教师队伍主要以信息技术教师为主。需要大量的具备创客教育资质的教师辅导，培养人才才能创新，虽然能够在软硬件技术、高级编程、电子器件等方面给学生提供专业指导，但还远远不够，创客是一项高度复杂的、综合性极强的创造性活动，是对勇气、智力、智慧、毅力的综合考验。学生在创客学习的过程中，必然会遇到诸多困难，需要在学科知识、技术工具、灵感启发、心灵安慰等多方面得到专业的指导和及时的反馈。目前，无论在高等教育还是基础教育，能够担当创客指导教师角色的人才还很匮乏。
创客教育需大批具备综合素质、能够开设创客教育体验中心，指导学生创客活动的专业教师，目前教育领域的创客运动还未引起政府部门的足够重视。创客教育是教育领域深化改革的重要“抓手”，有望以“创新、创造”为核心理念带动整个教育生态的系统变革，落实国家创新教育发展战略。因此，国家应在综合考虑国情及社会发展需求的基础上，尽早启动创客教育计划。该计划旨在推动全国创客教育的有序、可持续发展，为创新人才培养提供更加明确的实施路径和方法。