[摘要]宝鸡椅子在我们的蒙氏班级里，我们也遵循着这样的原则，布置的环境中的物品是固定的、有序的、充满美感的、不能随便移动。
在我们的蒙氏班级里，我们也遵循着这样的原则，布置的环境中的物品是固定的、有序的、充满美感的、不能随便移动。在环境中的椅子也是这样的，孩子们在工作时，椅子是放在桌子旁边的，为的是方便想要工作的孩子来工作；墙边的椅子也是有固定位置的，为了方便想要休息和观察的孩子坐下来。在孩子刚刚入园时我们就会带孩子练习优雅与礼仪——如何搬运椅子、如何站起来和如何将椅子放在桌子下面。一开始的时候，孩子们可能需要提示才能做到，但是经过不长的时间孩子们就渐渐形成了习惯，不需要成人的帮助与要求，也可以做的很好。
当孩子们坐在椅子上工作的时候，如果需要起身离开椅子，我们会发现孩子们会随手把小椅子推到桌子下面，才会离开。这一举动已经成为习惯，只要起身就会很自然的做这一动作，形成了很好的常规。
“椅子的取放”——在成人看来或许这只是一件小小的事情，很容易做到。可是我们的生活中依然有很多的成人也许并没有这个好习惯，西安户外家具椅子当他们起身时椅子只是随手一拉，并没有归位；用完了某些物品也会随手一扔；类似于这样的“小事”我们会在孩子们的日常生活的方方面面来培养。让孩子形成良好的一日常规习惯，为孩子有序而美好的生活打基础！