一是加强心理健康教育宣传。利用电视台、广播、网络、报纸等各种媒体对青少年进行心理健康教育；学校在校园文化建设、教育教学过程中营造出利于学生身心健康的氛围；通过家长学校、家长委员会引导和帮助学生家长树立正确的教育观。
二是加强师资队伍培训。近年来，市教育局组织300余名教职工参加中小学教师心理健康辅导员资格认证培训，系统学习了《心理健康辅导基础理论》、《心理健康辅导个体辅导》等基础理论，掌握针对青少年多发的六大类（自我类、学习类、情绪类、人际类、行为类、成长类）19个具体问题的主要表现、辅导态度、辅导方法等。2013年底邀请中国教科院和北师大有关专家对全市260 多名中小学校长、德育主任、专兼职心理教师开展了专项培训。
三是建立心理健康教育与教育教学活动有机融合机制。将心理健康教育融入思想品德课、政治课及青春期教育等相关学科教学中；利用活动课、班团队活动，举办心理健康教育的专题讲座；通过文艺、体育活动，郊游、社会实践活动等形式，开展心理健康教育。
四是开展心理咨询和心理辅导。射洪中学、大英实验学校等学校开设了心理健康咨询室，落实了专门教师对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。