实训基地实施ISO质量管理体系的可行性

    最初是应企业组织质量控制的需要而产生的，但IS09000标准体系在应用实践过程中其原理与方法日益显示出广泛适用性，按照IS09000标准进行实训基地质量管理体系建设，对于提高实训基地实训教学质量和人才培养质量具有现实可行性。


    (1)实训基地与企业具有相同的“生产过程”〔’〕。IS09000标准诞生于工业生产领域，总结了经济发达国家企业的先进质量管理经验，但其方法及功能适用于所有一切人工系统组织。虽然企业活动是以产品的生产、加工和销售为核心，生产的是有形或无形的产品，遵循的是市场经济的客观规律，以盈利为目的;而实训基地则是以培养人为核心的，培养的是有意识的、活生生的人，遵循的是教育和人的身心发展的客观规律，并不以盈利为目的，但从程序上说，企业生产加工产品的过程与实训基地培养人的过程是一样的，都是从“原材料”到“成品”的过程，进行质量管理的目的都是为了“生产”出合格的“产品”。

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    (2)实训基地培养人才的过程具有与企业类似的质量要素循环系统。IS09000质量管理体系的基本模式是建立从设计输入开始、经过设计环节控制、材料采购监控、生产过程控制、产品检验控制、预防和纠正措施的控制、产品输出控制以及质量标准体系的不断自我完善和外部监控等20个基本要素全封闭的循环体系〔‘」。实训基地的实训人才培养过程也具有类似的质量要素循环系统，具有过程相对稳定性和实训教学运行程式化的管理特性，人才培养过程从实训项目设计开始，经设计环节控制、实训过程监控、实训效果评测、反馈以及实训教学质量标准体系的不断自我完善等等，亦组成一个全封闭的循环体系。

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