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查看更多>明确职责分工 推进校园文化建设和中学校园文化建设理念
发布于 2019年08月05日
[摘要]为贯彻落实《中小学校园文化建设指导意见》精神,进一步加强西安中学校园文化建设,切实抓好各项工作任务的落实,确保全面推进全盟中小学校园文化建设工作.
为贯彻落实《中小学校园文化建设指导意见》精神，进一步加强，切实抓好各项工作任务的落实，确保全面推进全盟中小学校园文化建设工作。
分工方案结合盟教体局各科室职能,对规范校园视觉形象识别系统建设，、学生宿舍装饰设置，规范校园文化景观建设，规范校园文化活动等四个方面共12项工作进行了具体分工,并对相关工作注明了牵头科室、责任单位。
通知要求,每项工作任务的牵头科室要认真履行主抓职责,会同相关科室根据分工，做好对全盟各中小学校园文化建设的督查指导工作。责任单位要以《中小学校园文化建设指导意见》为标准，组织开展“校园文化建设示范校”建设活动，培育典型，及时总结推广先进经验。各中小学要结合实际,对方案确定的各项任务进一步细化分解,制定本校建设方案，围绕“四个规范”工作任务，积极开展“校园文化建设示范校”建设活动，全面促进校园文化建设规范化、实效化。
为确保《分工方案》工作落实到位, 阿盟教体局将强化监督检查,进一步规范育人环境建设和精神文化载体建设，丰富校园文化活动，彰显办学特色，充分发挥在全面育人中的正确导向和引领作用，实现培养德智体美劳全面发展的育人目标。
通知要求,每项工作任务的牵头科室要认真履行主抓职责,会同相关科室根据分工，做好对全盟各中小学校园文化建设的督查指导工作。责任单位要以《中小学校园文化建设指导意见》为标准，组织开展“校园文化建设示范校”建设活动，培育典型，及时总结推广先进经验。各中小学要结合实际,对方案确定的各项任务进一步细化分解,制定本校建设方案，围绕“四个规范”工作任务，积极开展“校园文化建设示范校”建设活动，全面促进校园文化建设规范化、实效化。
为确保《分工方案》工作落实到位, 阿盟教体局将强化监督检查,进一步规范育人环境建设和精神文化载体建设，丰富校园文化活动，彰显办学特色，充分发挥在全面育人中的正确导向和引领作用，实现培养德智体美劳全面发展的育人目标。