家长热议
“义务化”呼声最高
建议1——学前教育义务化
家长来电建议最多的是“学前教育义务化”。大家认为，幼儿园应作为基础教育的一部分，纳入义务教育，让所有(特别是农村地区)的孩子都有接受幼儿园教育的机会。
建议2——按进园标准收
黄先生建议：每年建园费按第一年进园时的标准收取，老生按老价格收，新生按新价格收。“很多幼儿园都是这样执行的。”
建议3——提前半年告知
贾先生提出：园方涨价至少应提前半年告知家长。“如家长不接受，要转学，至少也有时间另外找幼儿园。如果幼儿园这周通知你，下周就要涨，家长能有啥法呢？只有乖乖接受。”
建议4——建立家长委员会
李女士呼吁：应建立强有力的家长委员会，作为第三方机构监督幼儿园收费。
中国青年报社会调查中心近期对全国31个省(区、市)的10400人进行的一项调查显示，近九成公众赞成把学前教育纳入义务教育。
教育部门回应
正为公平教育而努力
幼儿园的数量，远远赶不上城市的发展速度。不少家长常抱怨：“为什么不多开些公办幼儿园呢？”记者在采访中发现，各级教育部门对此都感到很无奈。据教育部门相关人士介绍，开办幼儿园牵涉社区规划、房地产协调等诸多环节，这已超出了教育部门的权限范围。不少原由企事业单位开设的幼儿园一旦被推向市场，就失去了以往充足的财政支持。
成都市教育局副局长刘智慧表示，市政府正在制定相关政策，近期即将出台《关于促进成都市学前教育发展的意见》，以便让更多老百姓子女能就近入读更好的幼儿园。
锦江区教育局局长钟为春也表示，锦江区已成立了三幼树基教育管理股份有限公司，计划以每年新开1-2所幼儿园的速度拓展。此外，成华区也开始打造“区域统筹，雪球发展”的优质教育资源发展模式。
刚刚公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》特别提到：“大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，加大政府投入，对家庭经济困难的幼儿入园给予补助。”
政协委员建议 乐薇儿
最终解决靠均衡发展
全国政协委员、成都大学副校长苏蓉表示，要真正解决“入园难、入园贵”等问题，恐怕还要一段相对漫长的时间；把学前教育纳入义务教育有一定的困难，但可以先试点，等时机成熟后再慢慢推广。
苏蓉说，目前民办幼儿园处于自给自足的发展阶段，如要保证高质量教学，就要多投入，势必导致收费贵，否则难以保证办学质量，家长又不放心；而公办幼儿园是财政拨款，收费相对低，同时又能保证教育质量，家长当然为此挤破头。
苏蓉认为，政府应对此加大投入，拿出更多精力，抓好民办幼儿园的规范管理，同时给予适当的资金和政策支持，使民办幼儿园也能具备很好的教育质量。一旦公办、民办幼儿园达到均衡发展，家长就不会再为孩子的入园问题而苦恼。
近日，教育部副部长陈小娅在做客央视时表示，中国要实现“学前教育义务化”，至少在10年内还不太可能。
它山之石
看美国咋办幼儿园玩具
近日，成都市近60位幼儿园园长参加了中美合作幼儿园园长领导力提升封闭式培训，与美国旧金山州立大学专家一同探讨幼教经验。早报记者专访了在美从事幼教达10年的成都幼教专业研究生李惠。她认为，参考美国幼教经验来看，成都应多方面提升幼师的教学质量。
【提升1】学历水平
美国幼师多是本科学历。在成都，大部分幼师为大专生，少量为本科生，个别为进修生。
【提升2】基础知识
美国幼师除了要学幼教基础和专业知识外，还要学习物理、化学等。他们不但要会唱歌、跳舞、哄孩子，还要带孩子做简单实验，把深刻的道理简单地传授给孩子。
【提升3】课程设计
美国幼师注重设计适合孩子的课程。下雨了，孩子喜欢去接雨水玩，老师可从语言、音乐、绘画、科学等方面来引导，“孩子们直观地感受并接受整个过程，培训其领悟力和观察力。”成都幼师在这方面相当缺乏经验。
【提升4】针对教学
美国幼师会根据孩子在体能、智力等各方面的特性和发展程度，有针对性地进行教学。而国内老师往往只会单调地灌输。
【提升5】师资比例
美国先进的幼教方法建立在师资充足的基础上，“5岁阶段，师生比例为1比16；3岁阶段，师生比例约为1比8；半岁阶段，师生比例高达1比2。但中国的师生比例普遍为1比30，甚至1比50。”
天府早报记者 吕澜希 宋建琴
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