新疆画室分享艺术点亮自闭症孩子的人生

分享艺术点亮自闭症孩子的人生。缤纷的色彩、新奇的构图，一幅幅极具想象力、饱含浓郁情感的绘画作品出自自闭症孩子之手。4月2日是第10个“世界自闭症关注日”。为了表达对社会弱势人群的关注、关心和关爱，探讨艺术与艺术教育对自闭症儿童成长的作用，中国美术馆策划组织了“来自‘星星’的艺术——七个自闭症孩子的绘画生活”专题展览，并于3月31日举办了“来自中国美术馆的温度——关爱自闭症人群公益沙龙活动”。

自闭症又称孤独症，是一类以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作等为特征的发育障碍疾病。自闭症的孩子往往缺乏正常的语言沟通和社会交往能力，就像天上的星星，活在自己的世界里，因此被称为“星星的孩子”。

“喜欢，画画开心！”北京市健翔学校高一学生刘晶一边说着，一边在画布上挥洒。他的妈妈告诉记者，孩子7岁接触画画，虽然语言表达能力欠缺，但画画能够帮助他表达情感、舒缓情绪，“小时候画画深色偏多，现在颜色逐渐鲜艳明快了。”她说。

活动现场，中国美术馆馆长、中国美术家协会副主席吴为山带领5名热爱绘画的自闭症孩子，共同用丙烯颜料在一张宽0.9米、长4米的画布上创作绘画作品《春天》，描绘出孩子们对美丽春天的感受和向往。“爱的温度可以把封闭的心门打开，这就是我们举办这个活动的意义所在。”吴为山。

据了解，展览展出了7个孩子的绘画作品，均由中国社会福利基金会自闭症儿童救助基金和北京市健翔学校推荐。北京市残疾人康复服务指导中心主任刘洋表示，每一幅作品的背后都凝聚着自闭症孩子艰辛的心路历程，也凝聚着家长和指导老师的努力和心血。希望爱心人士能将每一幅画牢记在心里。

据估计，全世界约7000万人患有自闭症，相当于总人口的1%。我国自闭症患者超过1000万人（其中包括200万自闭症儿童），并以每年将近20万的速度增长。在公益沙龙活动中，来自中国美术馆、北京市残疾人康复服务指导中心、清华大学美术学院、北京教育学院、中央美术学院、中国心理干预协会的相关专家和中国社会福利基金会自闭症儿童救助基金会、北京健翔学校等相关机构的代表，围绕自闭症儿童艺术教育进行探讨交流。

“自闭症孩子在某方面发育有所缺失，但同时也会在另一方面有超常的潜力。我们不会放弃任何一个孩子，只要需要，艺术永远在他们身边。”北京教育学院美术系教授吕鹏表示。

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