武胜中心中学：“3+1”模式助力新教师成长

发布于 2015年09月16日

[摘要]日前，武胜中心中学按照“新师拜名师、名师出高徒”的原则推出“3+1”培养模式，力求把新教师培养成能教学、能科研、能管理班级的多面手，以适应新课程改革的需要。该校精心挑选一名教学名师、一名科研骨干、一名优秀班主任组成一个工作团队共同负责帮扶、培养一名新教师，全力、全面提升新教师的课堂教学能力、科学研究能力、班级管理及心理辅导能力，争取在三年内把新教师打造成县内知名的优秀教师。

日前，武胜中心中学按照“新师拜名师、名师出高徒”的原则推出“3+1”培养模式，力求把新教师培养成能教学、能科研、能管理班级的多面手，以适应新课程改革的需要。该校精心挑选一名教学名师、一名科研骨干、一名优秀班主任组成一个工作团队共同负责帮扶、培养一名新教师，全力、全面提升新教师的课堂教学能力、科学研究能力、班级管理及心理辅导能力，争取在三年内把新教师打造成县内知名的优秀教师。

在培养过程中，该校要求每一个“3+1”帮扶团队，要整合资源、形成合力、制定科学的帮扶计划，发挥各自所长尽力、尽心培养新教师，要为新教师量身定制成长时间表，要让新教师有充分的实践舞台和提供必要的理论、方法、技能指导，力求让新教师一步一个脚印的健康、快乐成长。该校创造条件让参加帮扶的名师不断加强业务学习，不断提升专业化水平，保证传授给新教师的是最前沿的教育教学理论、最实用的教育科研方法、最能彰显效果的教学技能。该校鼓励和引导新教师尽快完成由学生到教师的角色转换，静下心来，踏踏实实的向帮扶教师学习，不断丰满自己的羽翼，为将来在教育的天空展翅翱翔创造条件。

（郑四华）

编辑：张贤华

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