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南街小学“五结合”开展校园文化建设

发布于 2015年07月08日

[摘要]日前,广安市岳池县南街小学校召开暑假“四有”好老师专题学习教育活动动员大会,传达市教体局、县教科体局会议精神,安排部署为期7天的学习教育活动工作,确保活动取得实效。

日前,广安市岳池县南街小学校召开暑假“四有”好老师专题学习教育活动动员大会,传达市教体局、县教科体局会议精神,安排部署为期7天的学习教育活动工作,确保活动取得实效。

一是与学校奖励制度相结合。学校成立暑假“四有”好老师学习教育活动领导小组,出台学习教育活动方案,按照“两个阶段”,将“五大必学内容”按日分解进行学习、讨论。要求教师以高度的政治敏锐感,积极参与每天的集中学习、分组讨论、个人自学。凡学习笔记、心得体会等敷衍塞责者,学习考核结果定为不合格,奖励性绩效工资将受影响。

二是与家访活动相结合。暑假期间,全体教师必须走进学生家庭,探讨家校共育学生事宜,收集办好人民满意教育的意见与建议,义务辅导留守儿童功课,宣传防溺水、法律法规、“两城同创”等知识,届时将详实的家访记录上交学校领导查验。

三是与教学业绩反思相结合。针对本期期末质量检测情况,按照学科及学段开展质量分析,通过个人剖析、同事帮助,查找工作中存在的问题,书面形成整改措施。

四是与继续教育培训相结合。每位教师必须参与暑期继续教育培训,接纳先进的教育理念,丰富自己的业务知识,提升自己的教育理想与情怀。凡无完整的培训笔记、真实的培训心得、合格的培训证明者,一律不报销培训费用。

五是与遵章守纪相结合。倡议教师主动参与各种公益活动,自觉学习法律法规知识,远离黄、邪、赌、毒组织,向教育“三乱”说“不!”。