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校园文化建设:大英县转作风提效能“四做起”

发布于 2014年07月22日

[摘要]为了扎实有效地开展党的群众路线教育实践活动,通过活动的开展彻底转变党员干部工作作风和树立为民务实清廉的良好形象,遂宁市大英县教育局在活动中多措并举,将学习活动延伸到每个环节,惠民措施惠及到每个群众,学习对象涵盖到每个党员干部。

为了扎实有效地开展党的群众路线教育实践活动,通过活动的开展彻底转变党员干部工作作风和树立为民务实清廉的良好形象,遂宁市大英县教育局在活动中多措并举,将学习活动延伸到每个环节,惠民措施惠及到每个群众,学习对象涵盖到每个党员干部。

转作风,从立学立行立改做起。通过边学边改收集50条班子问题,领导个人20条。通过召开聚焦“四风”问题讨论会,梳理“四风”问题16条。集中整治群众反映和调研热点问题5个,制定、完善各项制度6项。建立联系服务群众“最后一公里”问题台账6个,建立“边学边查边改”问题征集台账8件。所有征集问题以网络、展板等形式向群众公示,接受群众监督。

惠民生,从群众身边做起。惠民活动不仅涵盖一线教师、学生,更将惠民活动延伸到服务社区。一是机关党员干部实行“一帮一”帮扶活动,36名留守儿童受惠;二是机关34名党员到各自居住社区认领帮扶了8名留守学生,捐款1500余元;三是“六一”慰问留守学生70余人次,送上价值1万余元的慰问品;四是为机关聘用工作人员徐后仲捐款3850元;五是为基井湾社区捐赠1万元,为转轮街社区送去价值2000元的空调。六是以“挂、包、帮”活动为契机,通过进村入户,与村干部、村民代表交心谈心、走访贫困户,切实解决民生困难。七是慰问困难群众,建党节为联系村送去2000元慰问金,现场听取群众对教育的心声,并就子女入学等问题,面对面为群众答疑释惑。

强队伍,从优化服务完善制度做起。强化劳动纪律。对机关干部的言行举止作出明确要求,机关干部下基层中午不准饮酒;原则上在学校食堂就餐;不得打牌、进歌舞厅和进行其它影响机关形象的娱乐活动;班子成员每月下基层原则上不得少于4天,开展有针对性家访活动2次以上。加强对校长的监管,校长请假,严格执行局长审批手续。要求校长做到“四带头四禁止”:带头上课、带头听课、带头读书、带头教研;禁止赌博、禁止酗酒、禁止走教、禁止铺张浪费;落实“三三工作制”:每周三晚上在学校,听课三节,联系学生或教师三个。建立、完善相关制度。出台《教育局机关职工劳动纪律若干规定》;完善“三公”经费管理制度;制定管理干部作风相关规定;实施关于公务接待中的管理规定;推进公务用车制度改革的实施办法。

提效能,从解决遗留问题做起。规范贫困学生资助管理。加强资助工作队伍建设,保证资助工作人员。加强资金发放监管力度。严肃教师师德师风。重视师资队伍建设,积极开展师德培训与教育工作。建立完善师德规范,加强师德监控,实现对教职工职业道德制度化、规范化管理。提升机关干部职工服务能力。加大对机关干部职工淡薄名利,爱岗敬业的教育力度;严格执行“三公”管理相关办法规定。