智慧中国联盟营销学院：如何缩小“气泡”

每个人都有自己或大或小的气泡。我们一进培训室经常看到这样的场景：有些学员三五成群相谈甚欢，我们假设这三五学员之间气泡很小，几近相融入；但总有几个学员，独坐一角，不愿交谈，我们假设这几个学员带着大大的气泡，逼得人不能前进半步。照这样开课，气泡大的学员很难融入课堂，参与讨论和交流，会影响培训互动。这种情况下，有经验的培训师在开场时，就会安排一些热身游戏与互动，让学员快速融入课堂氛围。

方法一：在座位摆放上下功夫。采用U形或圆形座位摆放，让学员与学员之间、老师与学员之间形成等距离，从而让老师能关注到每一位学员。

方法二：培训开场先做组建团队游戏，让学员间熟悉起来，找到归属感。

方法三：培训开场做头脑风暴活动，鼓励每位学员思考并贡献智慧。思考、参与都是一种缩小气泡的方法。

海天国际：小心打破气泡

每个人的气泡都有极限，作为培训师，要认清气泡的安全距离。第一种是公众距离，范围是3.7米~7.6米。应强调的是，培训师不能离学员太远。在培训人数较多或培训场地过大的场景，培训师应适当走向后排的学员以表示关注和尊重。第二种是社交距离，范围是1.2米~2.1米。这时，培训师不能离学员太近，否则声音和姿体动作会干扰学员。第三种是个人距离，范围是46厘米~76厘米。一般在培训室或其他场合与学员见面，这个距离不会给学员太大压力。第四种距离是亲密距离，范围是15厘米~44厘米，也就是半个手臂的距离。一般运用在讲师处理学员问题或进行个人辅导时。

智慧中国联盟：刺激兴趣和帮助

刺激是指培训过程中制造的学习体验，这种体验让学员觉得受到刺激。刺激的方法有很多,如通过辩论、角色扮演、对比制造问题冲突的刺激；通过提问、讨论制造大脑思考的刺激；通过图形、图片、视频展示制造形象化的刺激·····作为培训师，一定要10分钟改变一种授课方法，让学员不断感受刺激。

海天国际：考核跟踪阶段走

很多培训师可能认为，考核跟踪不是我们要干的事，我们只负责课堂讲授。其实不然，考核跟踪有很多方法。比如，课前可以让学员进行一些培训前能力测试与摸底，培训师可以根据学员短板进行知识、能力补差；课中，每学完一个理论知识或技术、方法，可以进行案例分析，演练和练习；课后，温故而知新，企业内训师应深入学员的实际工作，给予指导帮助。

智慧中国联盟营销学院：提升培训效果

正如我们滔滔不绝的培训师，无论你的观点多么正确，学员因为缺乏参与，对你的观点印象都不深刻。对于资历尚浅的企业内训师而言，台下的学员可能比你的经验还要丰富，运用参与技术，可充分让他们分享经验，补充你无法穷尽的缺憾。

培训“潜”规则还有很多，无法一一陈述。总之，作为企业内训师，除了专业领域的修炼之外，如果不加强成人学习、培训心理学等培训“潜”规则的研究和实践，培训只能是事倍功半。

智慧中国联盟营销学院：

提供企业官网seo优化_sem搜索引擎软件营销系统_大数据营销软件系统_大数据采集_大数据推送_大数据分析_软文营销服务_墒德100落地执行督导等服务。详情请查阅 ***
智慧中国联盟管理学院：
提供企业管理培训咨询服务、年度培训体系整体规划、海天国际经理人俱乐部年度公开课培训、e-learning企业大学解决方案、网络培训学习体系规划、elmp云学习管理系统平台、企业内训等全面服务；
智慧中国联盟咨询电话：
咨询电话***、69385858、88596387 联系人：张久坤、李正威、张航