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湖北农业大学成教本科有用吗景观设计师网络教育学院

发布于 2014年05月16日

[摘要]湖北农业大学成教本科有用吗景观设计师网络教育学院 全国人民的生活水平提高,对生活质量的追求极大地促使了景观建设的蓬勃发展。众多的就业机会给景观设计行业提供了良好的发展平台。

湖北农业大学成教本科有用吗景观设计师网络教育学院

     景观(Landscape)是指土地及土地上的空间和物体所构成的综合体。它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。 
  景观是多种功能(过程)的载体,因而可被理解和表现为: 
  风景:视觉审美过程的对象。 
    在空间上与人物我分离,景观所指表达了人与自然的关系、人对土地、人对城市的态度, 也反映了人的理想和欲望; 
  栖居地:人类生活其中的空间和环境。是体验的空间,人在空间中的定位和对场所的认同,使景观与人物我一体;
  生态系统:一个具有结构和功能、具有内在和外在联系的有机系统。   
    符号:一种记载人类过去、表达希望与理想,赖以认同和寄托的语言和精神空间。是人类历史与理想, 人与自然、人与人相互作用与关系在大地上的烙印。 
  因而,景观是审美的、景观是体验的、景观是科学的、景观是有含义的。
景观设计学科 

1、学科定义: 
   
    景观设计学(Landscape Architecture)是一门建立在广泛的自然科学和人文艺术学科基础上的应用学科,核心是协调人与自然的关系。 

    它通过对有关土地及一切人类户外空间的问题,进行科学理性的分析, 找到规划设计问题的解决方案和解决途径,监理规划设计的实施,并对大地景观进行维护和管理。 

2、专业方向:  
   
    根据解决问题的性质、内容和尺度的不同,景观设计学包含两个专业方向, 即:景观规划(Landscape Planning)和景观的设计(Landscape Design),  前者是指在较大尺度范围内,基于对自然和人文过程的认识,协调人与自然关系的过程, 具体说是为某些使用目的安排最合适的地方和在特定地方安排最恰当的土地利用; 而对这个特定地方的设计就是景观设计。  
  凯文·林奇曾经说,你要成为一个真正合格的景观和城市的设计师,必须学完270门课, 所以说这门学科综合了大量的自然和人文科学。 

3、培养目标: 
   
    本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展, 具备良好的景观规划设计理论素养,掌握本专业知识与技能, 了解相关专业知识的高级专门人才。 
   
    毕业生能从事景观规划、设计、管理和研究工作, 并具有国土与区域景观规划、城市景观规划与设计、场地规划与设计、自然与文化遗产保护管理、游憩与旅游规划设计等工作的基本能力。 

4、就业方向: 
   
  本专业毕业生的主要就业方向及业务工作范围为: 
景观规划设计及其相关规划设计机构的业务工作; 政府有关部门、土地综合利用和市场服务机构,以及项目策划、决策与工程等部门咨询工作; 建设、国土、环保、旅游、文化等政府主管部门管理工作; 景观规划设计的相关教育及研究工作。
景观设计职业 

1、职业定义: 
   
    景观设计师(Landscape Architect)是运用专业知识及技能,以景观的规划设计为职业的专业人员,他的终身目标是将建筑、城市和人的一切活动与生命的地球和谐相处。 
   
    景观设计师有别于传统造园师和园丁(Gardener,对应于Gardening),风景花园师(或称风景园林师,Landscape Gardener,对应与Landscape gardening)的根本之处在于: 

    景观设计职业是大工业、城市化和社会化背景下的产物,是在现代科学与技术(而不仅仅是经验)基础上发展出来的; 

    景观设计师所要处理的对象是土地综合体的复杂的综合问题,决不是某个层面(如视觉审美意义上的风景问题); 

    景观设计师的所面临的问题是土地、人类、城市、及土地上的一切生命的安全与健康、及可持续的问题。 

    他是以土地的名义、以人类和其他生命的名义,以及以人类历史与文化遗产的名义,来监护、合理地利用、设计脚下的土地及土地上的空间和物体。  

2、工作范畴: 
   
(1)城市与区域规划:即区域的景观设计,就是在几百、几千、上万平方公里的区域尺度上设计,梳理它的水系、山脉、绿地系统、交通、城市; 
   
(2)城市设计:城市需要人们去设计,它的公共空间、开放空间、绿地、水系,这些界定了城市的形态; 
   
(3)风景旅游地规划:包括风景旅游地的规划和设计、自然地和历史文化遗产地的规划和设计; 
   
(4)城市与区域生态基础设施规划:自然地,如湿地、森林,也需要人们去设计; 
   
(5)综合地产的开发项目的规划和设计; 
   
(6)校园、科技园和办公园区的设计; 
   
(7)花园、公园和绿地系统的规划和设计;  

(8)你未来的归宿--坟墓,也需要设计:选择什么样的地方埋葬你的遗骨。人活着的时候需要优美健康的环境,死后也需要一个归属,跟土地发生一种关系。 
   
    以上这些都是景观设计的范畴。景观设计就是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。 

    本质上讲,景观就是土地,所以景观设计就是土地的设计。
景观设计的基本原则 

    现代景观设计理论强调规划的基点以人为本,在更高的层次上能动地协调人与环境的关系和不同土地利用之间的关系,以维护人和其它生命的健康与持续。 

    因而,景观设计师是协调者和指挥家,是可持续人居环境的规划设计和创造者。
国家劳动和社会保障部对景观设设计职业的说明 

1、职业名称:  
  景观设计师 

2、职业定义:  
  景观设计师是运用专业知识及技能,从事景观规划设计、园林绿化规划建设和室外空间环境创造等方面工作的专业设计人员。  

3、从事的主要工作包括:  
  (1)景观规划设计;(2)园林绿化规划建设;(3)室外空间环境创造;(4)景观资源保护。  

4、职业概况:  
   
    随着我国人民生活水平的不断提高,我国的城市建设和环境建设以前所未有的高速度向前推进,全国各地都出现了景观设计的热潮。沿着改革开放的足迹,景观建设已经成为城镇建设的重要内容。景观设计师的需求日益提高。 

    目前已有上万计的设计人员从事景观设计工作,主要分布在我国的各大城市,尤以北京、上海、广州、天津和重庆为多。 

    景观设计师从事的工作领域涉及环境景观建设的诸多要素,需要从业人员具备良好的工作素质。 

    它的专业及核心是景观与风景园林规划及设计,其相关专业及知识包括城市规划、生态学、环境艺术、建筑学、园林工程学、植物学等等。  
   
    由于景观设计专业长期包含在规划设计、建筑设计及园林设计诸专业设计之中,从事景观设计专业的人员资格参差不齐,影响了景观建设的质量提升。 

规范景观设计的职业标准,极大地有利于我国景观建设的发展,缩短我国城市建设与国际城市建设的差距,提升我国设计人员国际交流的起点。  
   
    景观设计师适应的就业领域宽广,能参与景观建设的全过程,具体岗位有:  
   
(1) 设计院、所的专业设计工作和技术管理工作者。  
   
(2) 专业学校和大专院校的专业教育工作者。  
   
(3) 景观设计员(师)国际职业培训和继续教育工作者。  
   
(4) 国家政府主管部门的公务人员。  
   
(5) 企事业单位的环境景观建设管理部门的工作者。  
   
(6) 城市投资和房地产开发公司的环境建设工作者。  
   
(7) 施工企业的景观建设施工和施工管理工作者。  
   
    我国的基本建设工作程序,明确了景观设计的企业资质核准制度,有力地保障了景观建设的健康发展。 

    我国的大部分景观建设项目的设计也由相应的设计单位完成。由于设计单位的人力资源需要,促使我国的大专院校纷纷成立了景观设计专业。但专业设置的年限很短,教材尚不统一,学员的素质水平和专业水平很不一致。所以,本职业标准的形成,特别是职业培训显得至关重要。在国外,景观建设已成为城市公共生活空间的重要组成部分,景观设计已成为人居环境科学的一部分。形成了教育注册培训执业和继续教育等一系列完整的职业制度,也聚合了广泛的社会基础和优秀的领军人才,建立了行业协会的社会管理体系,成为社会分工的有力支柱。  
   
    我国的城市建设方兴未艾,北京的申奥成功和上海的申博成功为我国的景观建设带来了难得一遇的机遇。 

    全国人民的生活水平提高,对生活质量的追求极大地促使了景观建设的蓬勃发展。众多的就业机会给景观设计行业提供了良好的发展平台。 

    景观设计师职业的设立,其基本作用和目标在于运用城市规划、园林绿化、环境设计等专业理论知识和技能,保护与利用自然与人文风景景观资源;创造优美宜人的人居环境;组织安排良好的游憩环境。一方面有利于社会公共环境的需求, 另一方面也保障了人民生活财产的安全。这对于我国环境景观的健康发展不仅有积极的现实意义,更有深远历史意义。

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