发布于 2014年04月17日
4 月16 日，全省依法治教工作推进会暨依法治校现场培训会在攀枝花召开。省教育厅副厅长何浩、攀枝花市人民政府副市长张敏出席会议。各市（州）教育局分管局长、政策法规科（处）长、法建办负责人出席了会议，并就过去几年来各地落实依法治教的总体情况作了回顾和梳理，对在依法治教过程中取得的经验进行了交流和总结。
会上，与会代表们结合所在市州的实际情况，围绕依法治教推进过程中的校园法制文化建设、学校行政权力规范、学校依法治教章程制定以及普法教育宣传等核心问题进行了深入地交流和探讨，查摆问题、研究对策。攀枝花、成都、广元、宜宾市翠屏区、成都市青白江区清泉学校的代表分别就如何落实依法治教工作介绍了其探索与实践的经验，提出了面临的困难和不足。
与会代表们一致认为，近年来，省政府、省教育厅连续出台规范办学的若干制度性文件，建立健全了依法治教的组织领导体系，形成了依法治教工作的长效机制。全省各级各类学校逐步实现了学校管理的科学化、制度化、程序化、规范化和民主化。但在工作的实际推进过程中，还存在着广大教职工对依法治教认识不够，教育部门对重大决策缺乏相应的法律咨询、风险评估机制，以及学校普法教育实践场地不足、形式过于单一、师资水平参差不齐等问题，还需要在接下来的工作中，站在新高度、新起点认识开展依法治教工作的重大意义，努力提升依法治教工作水平。
何浩在讲话中指出，依法治教、依法治校是贯彻依法治国战略的具体体现，是全面深化教育综合改革和推进我省教育事业科学发展的重要保障，也是保障师生合法权益、维护学校正常秩序的重要手段。过去一段时间，全省教育系统通过扎实推进依法治教和“五五”、“六五”普法工作，在依法建章立制、健全组织机构、普法宣传教育、落实依法行政等方面做了很多有益的探索，取得了显著成效。他强调，各地教育行政部门、各级各类学校要以深化教育综合改革为契机，立足各地实际，围绕地方教育立法，教育决策的合法性、科学性、民主性探索，推进教育行政权力依法、规范、公开运行，推进现代学校制度建设，推进普法宣传教育，健全矛盾化解机制等方面多思考、多探索，扎实推进全省依法治校工作迈上新台阶。
会议要求全省各市（州）教育行政部门、法建部门、各级各类学校进一步提高依法治教意识、大局意识、责任意识，不断探索工作方法、总结工作经验，推动普法活动的深入开展，提高教育事业的法治化管理水平，为办好人民满意的教育作出新的贡献。