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十年“大讲堂” 开启一扇窗“稷下大讲堂”十年百场文化名人报告助推校园文化建设

发布于 2014年01月06日

[摘要]“南来的燕,北来的鹰,鲁中大地起雄风。理工大学多豪迈,高歌猛进享盛名。厚德博学开新计,笃行至善礼先行。学如沧海勤为度,书似云山曲径通。麒麟常怀皆理智,凤凰高赞一枝头。
 

十年“大讲堂” 开启一扇窗———“稷下大讲堂”十年百场文化名人报告助推校园文化建设

来源:《山东理工大学报》      发布时间:2013-12-24 00:00


  ”2011年,当共和国四大演讲家李燕杰受邀来我校作报告时,即兴而发作了这首礼赞,对我校“稷下大讲堂”活动和学校浓厚的文化氛围给予了高度评价。
  2003年,为了让学生在有限的时空里,感受文化的博大与学术的前沿,全面营造良好的文化育人氛围,我校启动校园文化建设工程。作为其中的重要组成部分,“文化名人报告”应运而生。后因学校地处齐文化发源地,稷下学宫是战国时期诸子百家荟萃的中心,为更好地传承齐文化精髓,“文化名人报告”更名为“稷下大讲堂”。
  2013年,“稷下大讲堂”活动开展已经整整十年。十年“大讲堂”,开启一扇窗。十年来,我校先后邀请到近百位文化名人,为广大师生奉献了一场场融理论性、知识性、启发性和前沿性为一体的高水平文化盛宴,直接参与学生近四万人,在丰富校园文化,提高学生人文素养方面起到了重要作用。
  领域广泛 百花齐放方为春“你对稷下大讲堂活动的意见和建议?”“你希望涉猎的人文社科知识内容是什么?”“你想见到哪些知名学者和专家来讲座?”……每学期,很多学生都会收到这样的调查问卷。这是校团委针对学生进行的“稷下大讲堂”活动问卷调查,每学期进行一次,十年来已发放调查问卷近四万份(含网上调查)。通过调研,广泛征求学生对“稷下大讲堂”的意见和建议,了解学生希望涉猎的人文社科知识,征集学生希望见到的知名学者和专家名单。以此为依据,不断改善活动内容,使其更加符合学生需求,并据此拟制主讲人的名单,通过各种渠道,与专家学者联系。这项举措使“稷下大讲堂”内容涵盖文、史、哲、艺术、科普等各方面,满足了不同专业学生的不同需求。
  我校虽然坐落于齐文化的发祥地淄博,但淄博不像北京上海能够汇聚众多学术名流,也不比济南青岛高校林立常有大型学术会议,因而邀请名家学者来校讲学并不是件容易的事。为请到一位名家,工作人员往往需要联系多次,有的甚至要联系两三年,才能等到专家顺路从山东经过时到淄博落落脚。在邀请名人的过程中,学校各级领导、各专业老师都给予了积极的支持。他们利用外出参加学术会议的机会、利用自己专业领域的学际关系,积极为“稷下大讲堂”作宣传、发邀请,邀请到了许多学术水平高、社会知名度高的专家学者,确保了活动的含金量。
  在这里,作家王蒙、莫言、张炜为我们的文学创作指点迷津在这里,百家讲坛的主讲人蒙曼、阎崇年、傅佩荣领我们重温历史与经典;在这里,京剧表演艺术家孙毓敏、舞蹈家陈爱莲、流行音乐乐评人金兆钧、女指挥家郑小,将不同艺术的独特魅力展示得淋漓尽致……2003年至今,先后有近百位文化名人在这里留下了他们的真知灼见,让淄博这片古老的土地上再现了学术百花齐放、百家争鸣的盛况。
  “挤挤一堂” 对话大师悟真知还记得,莫言的讲座中经久不衰的掌声;还记得,王蒙作报告时“挤挤一堂”的场景;还记得,周国平对我们心灵的叩问……名家们不拘一格的选题、博大精深的思想、独显风姿的语言,令理工学子们大开眼界、深受启发。
  每当报告开始,在报告厅过道的台阶上、讲台旁,甚至于报告厅的门口都挤满了慕名而来的学生,一批批声名赫赫的专家学者和社会精英咸集于此,使得这样的一种文化交流多了一份感召力和温度感。他们时而侃侃而谈,时而“手舞足蹈”,时不时博来在场学生的赞许掌声,把文化学术氛围营造得恰到好处。
  “喜欢这样的感觉,几百人聆听一场大师的讲座,我总能在这时真实地感受到一种文化熏陶力,总可以在不同的角度学到很多受用的知识,或者说是灵魂的洗礼吧。”经常去听讲座的李亚萍如是说。而在每次特邀学者演讲完之后的互动环节,学生们更是纷纷抛出问题,现场直接与大师们交流,近距离领略其深厚学养、感受其名家风范,进一步碰撞出思想的火花。
  “您觉得一名作家应该具备哪些应有的素质?”“您觉得现在写作是否被功利化?”“您认为文学创作是目的还是手段?”“如何学好国学?”……面对大师,学生们都求知若渴,而大师们精彩的回答,更是让学生们求知在其中,思辨在其中,收获在其中。
  精心筹备 春雨无声已润物很多个中午,在校园各大餐厅门口排着长长的队伍,手中拿着粉红色卡片的同学眉飞色舞,还在焦急等待的同学则望眼欲穿。
  这是活动的工作人员在发门票的情景。活动确定后,校学生会和“理工青年”网站相关工作人员会通过网络、微博、展板、条幅、海报等多种媒体进行全方位宣传,让学生及时了解“稷下大讲堂”的主讲人、开讲主题、时间等相关信息。然后发放门票,凭票入内。报告结束后,会将报告实况录像刻录光盘,报告讲稿整理成册,上传到“理工青年”网站“稷下大讲堂”专栏,让更多受时间和场地等条件限制,没能亲临现场的学生,有机会查看报告原文和视频。经过工作人员的精心准备,一场场别开生面的报告,为学子们呈上了丰富的文化盛宴。
  为了更好地促进活动的开展,及时总结经验就成了一项重要的工作。校团委除了在“理工青年”网站开辟“稷下大讲堂”专栏,提供专家学者简介、学术成果、报告原文和现场视频供学生学习,还先后出版《山东理工大学文化名人报告》画册和根据报告录音整理的《稷下大讲堂———山东理工大学文化名人报告文集》,录制VCD多套。多管齐下,扩大了活动影响面和知识传播面,使更多的学生受益,营造了良好的文化氛围。2007年,在山东省高校校园文化建设优秀成果评选中,该活动被评为“全省高校校园文化建设优秀成果”一等奖。
  一场场精彩的报告,在已毕业的学生心中成为永恒的大学记忆;一个个观点的交锋,也为在校学生的大学生活添了一抹文化的馨香。婀娜花姿碧叶长,风来难隐谷中香。稷下大讲堂,就像一株风骨绰约的兰花,盛开在理工大的校园里,虽不竞繁华之美,却芬馥清风之中