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贵州南大教育学校温馨提示引导孩子正确指南

发布于 2016年05月04日

[摘要]贵州南大教育学校温馨提示引导孩子正确指南。家长对孩子的爱超越一切事物,应该是孩子在世界上永不会失去的东西。因此,家长不应随便地用它作为要挟或交换的筹码。这份爱是孩子成长过程中最 大的信心 及活力的源泉,下面让我们来做一些更多的了解吧。
                                 温馨提示引导孩子正确指南
一、“爱”不可以作为筹码
家长对孩子的爱超越一切事物,应该是孩子在世界上永不会失去的东西。因此,家长不应随便地用它作为要挟或交换的筹码。这份爱是孩子成长过程中最 大的信心 及活力的源泉。
二、应该帮助孩子成长而不是替代孩子成长
代孩子做孩子该做的事便是企图替代孩子成长。任何替代孩子成长的企图,最终都会在孩子的身上产生负面效应。孩子学不到,会依赖和缺乏自信。孩子 在成长过 程中学不到该学的东西,长大后要付出很大的痛苦代价。
三、成长过程是一个学习过程
孩子所做的或遭遇的每一件事,都对他的将来有所影响。孩子尝试各种不同的做法,是想找出其中最好的一个。孩子要不断尝试新的方法,才能知道哪一个是最好的,并且有所突破。
四、凡事总有至少三个解决方法
至今不成功,只是说至今用过的方法尚未收到预期的效果。对孩子必须坚持效果,而不是坚持方法。没有办法,只能说已知的办法行不通。
五、有更好的方法,每个人定会追随
每一个人都选择能给自己最佳利益的行为,孩子也一样,只是他不知道怎么去解释。人拒绝改变是因为未曾找到更好的方法。
六、所有行为必有其正面动机
家长需要把孩子的行为与动机分开。我们可以不接受一个人的行为,但不能不接受其背后的动机,否则会使孩子跟家长对着干,让家长的引导变得无效。
七、孩子的学习来自家长的行为和情绪,而不是家长的指令
家长处理一件事的行为模式,孩子看到了,下次也会跟着做。孩子看到家长面对一个情况时产生的情绪反应,便会认定那是正确的,并且在自己面对同样情况时会做出同样的情绪反应。
八、沟通的意义取决于对方的回应

自己说什么不重要,对方听到什么才是重要的。老是强调自己说得怎样正确没有用,孩子收到的信息对他来说是什么意思才重要。

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