发布于 2016年04月29日
龙乾叙说；中国的功夫是一种文明，更是中国的骄傲；1.大多数学生对功夫——拳发作稠密的喜好，喜好是；2.掌握了功夫中常用的底子办法、步法及简略套路《；作，如弓步冲拳、马步冲拳、弹踢冲拳等；3.缺少的地方由于本学期新增了三年级的学生，在安排；4.通过一年的极力，虽然有得有缺，不过都是一个学；
2013功夫班总结
中国的功夫是一种文明，更是中国的骄傲。中国功夫博学多才，是中国的国粹，它体现了中华民族的精气神。本学期，校园从学生的个性特点启航，成立了功夫——拳喜好小组，主旨是通过练习功夫，培养学生健旺的体魄，宽广的胸襟。回想这一学期活动情况做以下总结：
1.大多数学生对功夫——拳发作稠密的喜好，喜好是小学生做任何事情的动力和基点，虽然小组成员在练习身体的柔耐性及协调性时，学生觉得学习功夫是十分辛苦的，需求喫苦练习，但通过我们的及时鼓动，激起内在的喜好，大多数孩子能自始自终听老师的口令，坚持练习，每节活动课不缺席。但也有单个学生存在欠好好学的现象，把喜好小组的活动看成是玩，怕苦怕累，有些就前功尽弃。发现这种情况,我就多加反思，如果是运动量过大,我们及时进行休憩,如果是单纯的练习使学生感到单调的话，就在教学中参与一些游戏。由于学习功夫的多是男孩，比照狡猾、好动，因而我们也会安排一些好玩、活动量大的体育游戏。
2.掌握了功夫中常用的底子办法、步法及简略套路《五步拳》讲究的是手位与脚部的改动，前期的练习，一举一动都不能随心所欲，因而，我们首先让学生学会了一些精确的底子动作。在本学期中我们让学生学习的手型有拳、掌、钩，步法有弓步、马步以及虚步，大多数学生能较好的掌握。除了底子的手型、步法，和踢腿动作，前踢、侧踢里合腿、单拍脚。还学习了一些组合动
作，如弓步冲拳、马步冲拳、弹踢冲拳等。学生在练习时不但能遵照口令，而且脚步有力，但有单个学生的里合腿还掌握的不是极好。 在掌握好底子步法办法的基础上进行套路学习，学生对五步拳的掌握仍是恰当不错，他们不但能顺利打完套路还能记住每个动作的称谓，但也有极单个学生还未彻底掌握。 在于《妈祖功》的学习进程有了之前的《五步拳》作为衬托所以学生学习起来仍是比照轻松的，但是由于此套动作比照复杂而且是慢性动作较多。所以很多同学仍是动作过于烦躁跟节奏欠好拍。
3.缺少的地方由于本学期新增了三年级的学生，在安排学习中存在很多的短缺与缺少。这些学生是初度接触功夫，学起来比照费力。
4.通过一年的极力，虽然有得有缺，不过都是一个学习的进程，堆集阅历的进程。我会在这进程中不断的继续学习、专研、堆集阅历，为往后的教学打下基础。在往后要拟定具体、清晰的政策，严格要求和办理学生，要构成规范的办理模式，拟定杰出的纪律来规范学生，让学生学有所得。我会把继续前进学生的本质放在首位，为培养学生的体育活动能力供应十分好的园地。 以上是我对本学期的功夫——拳教学总结，通过这一学期有系统、有计划的练习，孩子们可以说收获颇丰，不但训练了孩子们的身体，而且更培养了孩子们不怕苦、会坚持的耐性。
包括各类专业文献、幼儿教学、小学教学、文学作品欣赏、外语学习资料、工作资料、2013功夫班总结 36等内容