当然，互联网对高校的影响也有薄弱环节。表面上看，如今很少有哪所院校不开设官方新闻网站，但这并不意味着管理理念的互联网化。比如，有媒体报道，对于师生的网络吐槽，高校内部的管理部门可能不以为然。
其实，管理工作之所以重要，在于为治理社会而存在。高校管理工作的合法性，在于针对高校发展过程中存在的问题，进行专项治理。换句话说，无治理也无所谓管理。要管理就要管理部门具有起码的网络舆论素养，善于从看似“貌不惊人”的网络吐槽中发现蛛丝马迹的新问题、新情况。没有这样的“网眼”，不把网络吐槽当作镜子，高校的管理工作难免处于被动之中。被动就要陷入尴尬。因为不重视网络吐槽，对于网络舆情的麻木，将给不少高校带来负面影响，这样的例子不胜枚举。
俗话说，不平则鸣。高校属于知识密集型单位，不管是教工还是学生，他们的权益受损，或者他们看不惯什么事情，有的人可能私下表达自己的看法，有的人则可能去互联网上吐槽。口碑效应传播的信息可能被人转播到互联网上。特别是在自媒体已经普及的今天，表达的门槛很低。对于高校管理部门来说，该如何对待网络上有关学校的吐槽，不仅关系到高校的管理水平，还关乎高校的声誉。
而作为网络舆论的表现形式，网络吐槽即便是碎片，如果高校管理部门重视不够，所造成的冲击力也可能超出管理部门的预料。对于高校管理部门来说，高校管理要跟上时代的步伐，管理工作必须搭上互联网的“列车”，重视网络吐槽等网络舆论信息，还应以互联网思维来应对学生的网络吐槽，一方面区分吐槽是无意的玩笑还是严肃的问题披露，另一方面发现不良苗头，主动应对，积极治理。对于那些批评性质的吐槽，不能高枕无忧，否则有可能形成网络舆情事件，想吃后悔药都难了。