[摘要]令学生感到不舒服。100%的学生和家长反映，没有得到教育部门或学校的邀请参与校服征求意见;100%学生和家长不知道校服由哪家工厂生产，不知道制作校服使用何种面料，这反映了校服生产环节的垄断和不透明。
据了解，省人大代表、政协委员曾多次提案，规范管理我省中小学校服，提高中小学校服质量，建立校服采购听证机制。民革海南省委针对家长和学生反映的各种问题，进行过一次社情民意问卷调查，发现许多学生不愿意穿校服，原因是校服的款式、颜色难看，男女不分，校服吸湿透气性差，令学生感到不舒服。100%的学生和家长反映，没有得到教育部门或学校的邀请参与校服征求意见;100%学生和家长不知道校服由哪家工厂生产，不知道制作校服使用何种面料，这反映了校服生产环节的垄断和不透明。
提案建议，应尽快建立校服听证采购机制，不论是学校直接采购校服还是教育部门下属的专门机构采购校服，在进行采购前，应成立一个听证委员会，让家长、学生、社会人士对校服享有知情权、选择权、获赔权等。此外，学生装校服销售应市场化，服装企业想进军校服市场应有“准入证”;要根据气候和年龄段进行校服定做;要完善中小学校服质量管理办法。
记者从省教育厅勤工俭学办公室了解到，近年来，部分学生校服因质量、款式等问题引发社会投诉不断，海南省教育厅曾下发过《关于进一步规范和加强我省学生着装管理工作的通知》，从2004年起，取消了学生着装定点生产厂家，面向社会进行学生着装生产供应企业的招投标。经省教育厅进行过资格审定的中小学校服生产厂家目前有11家。面向社会招校服生产供应企业的运作方式为：在有关部门确定学生统一着装的款式和面料后，向社会发布招标公告，吸引具有资质的服装生产企业来投标，在评标过程中，由省教育厅、财政厅、物价局、质监局等部门及专家共同参与。
“以前所定的校服价格在全国来比相对较低，质量也令学生和家长不满意。不同学校选购不同色彩、不同款式的校服，部分学生会产生攀比心理。从明年起，我省有望借鉴南京、南宁等试点城市的经验，中小学生着装有可能实现区域统一，‘一市一款、一县一款’，乡镇中学和重点中学的校服质量相同、款式相同，只是校服上的徽标不同而已。而且，校服款式有望邀请学生参与设计。在款式相同的前提下，校服的价格可分不同层次，校服的含棉量要提高到60%以上，让经济条件不同的家庭都有选择的余地。向贫困学生免费赠送校服定做的范围也将扩大。”