[摘要]近来几年来，被视作"高考捷径"的艺考跟着家长们的热心而继续升温，不少艺术生文化课水平较差的学生都挑选经过艺考的方法，考上自个抱负的大学。
近来几年来，被视作"高考捷径"的艺考跟着家长们的热心而继续升温，不少艺术生文化课水平较差的学生都挑选经过艺考的方法，考上自个抱负的大学。可是艺术生高考中艺术生文化课的比重越来越高，艺考，早就从一条阳光大路变为了一条独木桥。那么，要想在这些艺考生人中脱颖而出，需求的就不只仅是学生的艺术专业水平了。加之，多个高校相继调高艺考生高考分数线，在这种情况下，文化课的学习就显得更为重要了。可是，艺考生普遍存在文化课水平偏低的疑问，在长时刻的艺考文化课教导过程中，发现以下五个疑问是绝大多数艺考生面临和急待处理的：
一、根底常识体系不完整
一段时刻没有学文化，前面没有打好根底，文化课"积贫积弱"
二、时刻相当紧，任务重
各科高中各期间的教材累加起来有30来本，每本教材翻一遍都来不及。关于时刻不行，主动性也不行的艺术生，怎样学啊……
三、总温习授课方式不太合适
学生专业课考完返校后校园现已进入最终一轮冲刺温习（第一轮模仿），即便对于艺术生，基本上也都是做卷子，讲习题，很少讲根底，补缝隙。加上回到原校非艺术生班级，因为教学速度和常识水平的不一样，无法融入该进展和节奏，致使有些同学越听不懂越不想听。文化课学习越学越不懂，越学越着急，越学越没有信心，势必造成"专业课合格，文化课落榜"的结局。
四、校园不能完全满意个性化需求
因为原有文化课根底差和艺术生文化课学习主动性弱，许多同学在总温习过程中显得很费劲，艺考生的自信心也会遭到很大伤害。而校园的文化课师资、办理和经历无法满意短期内大幅度进步成果的方针需求。有的同学会因而悲观，严重影响了高考成果，有的同学尽力追赶，成果十分困难拉近了点距离高考也到了，白白糟蹋了许多时刻。
五、对自个学习和应试的不了解
艺术生对学习不了解：学习个性和优势？需求把握啥？能够把握啥？该抛弃啥？对应试不了解：高考考试纲要需求及改变趋势？温习的难点、重点以及温习方法。假如学习没有挑选性、对于性和计划性，老师教导不是个性化的，学生所支付的时刻和尽力就有可能白搭，出现低效乃至无效。
那么怎么才能在短短的最终冲刺期间，有用提高艺考生文化课成果呢？主张参与专业的艺术生文化课教导训练，艺术生参与文化课教导班对错常有必要的，好的教导班能够协助学生少走弯路，短时刻进步成果。石家庄艺考文化课教导组织众多，家长在挑选时一定要擦亮眼睛，多方面调查，如今媒体曝光了许多没有办学天资的，乃至没有批阅证书的“作坊式”训练组织，不只不能进步文化课成果还糟蹋掉宝贵时刻最终因小失大，一定要仔细鉴别。