在过程中，东莞拓展训练教练也是非常重要的角色，参与挑战的朋友有多少收获，很多时候都是会受到东莞拓展训练教练的影响的。因此一名优秀的东莞拓展训练要懂得如何去引导学员参加各项东莞拓展训练项目的训练感受与讨论。
在东莞拓展训练过程中，体验活动只是此学习过程的开始，如何让参训者获得感悟、启发，并以组织学习的方式获得个人和团队的改善、进步的契机是作为一
名东莞拓展培训教练最重要的任务。有效的提问引导技术则是此过程的核心推动工具和技能之一。
引导学员就参加的东莞项目展开广泛讨论，认识并发掘项目背后的主旨。过程中，东莞拓展训练教练可参考观察体验活动时的记录，触发学员对讨论范围的聚焦。需要注意的一点是，做为东
莞拓展训练教练要注意引导队员将焦点放在目的上，而不是要固执于手段和立场。对于目标的共识是需要首先解决的问题，而且聚焦于基本目的，会使学员间更容易
找到共同点。在此基础之上团队成员间的讨论才会更具效能。在适当的时候利用东莞拓展训练教练的观察记录为切入点，让学员对发生过的事实（非简单的主观判
断）引起关注，以此为核心展开团队在认识上的共识，并逐步扫清认识的盲点。引导问题举例：这个项目大家认为的团队主要任务是什么？在项目活动过程中，大家
都发现了哪些比较突出的现象？哪些现象是值得我们大家注意的？因为什么会发生这样的现象？刚刚我们的表现是一个什么样团队的表现？有哪些需要改善的地方？
当然训练教练不仅要做好讨论环节的问题引导，还要做好拓展训练过程中对各种项目的训练意义的引导。如思考为何要进行这个拓展培训项目？进行这项项目的收获是什么等等。这些这里东莞拓展训练网就暂时不与大家分享，大家有兴趣了解的可以登录***找到相关页面进行了解。
编辑：伦礼师