蒙台梭利教育之蒙台梭利问答

年龄及发展\

在蒙氏课堂 ，教师预备好的教材，都必须是清楚孩子的使用年龄，并且熟悉教材本身的功能和目的，来满足孩子在其他的发展的阶段需要。换句话说教材太难或是太过简单，都会导致孩子不愿意操作和探索

 教具与玩具不同

为满足孩子的好奇心，大多数孩子的家长会提供玩具给孩子在家中玩，然而多半没过多久，孩子就不再碰了，我们应该提供一些益智的认知性的教材，必须区别于别的玩具，需要引导的态度及过程。绝对不是直接交给孩子。

 语言，认知方面的需要

一般而言，年龄在2岁半至3岁左右的孩子。正值语言发展的模仿期，说话功能还不是很成熟，孩子学者别人的所说及所做，是孩子表达的形态之一。也是孩子早期与人沟通的方式。