胡成江老师是国内培训界罕见的集、公务员、企业总经理、培训讲师、公众讲话培训专家多重身份于一身的复合型培训专家；百思口才训练全国连锁机构的创立者兼主讲老师，2003年，胡成江先生创立百思口才培训品牌，开创了有别于美国卡耐基的“中国式”口才训练课程，同时提出了“沉默未必是金，会讲话才是生产力”的口号。经过10多年的发展百思口才训练品牌已经成为响当当的国内演讲口才训练第一品牌。
百思口才训练全国连锁机构品牌创立者、总裁
百思口才训练机构首席培训导师
中国演讲口才学会珠海分会会长
珠海市演讲口才学术研究会会长
国内当代著名演讲口才训练专家
国内当代著名公众讲话训练专家
国内演讲口才培训界十大风云人物之一
中山演讲口才培训专家教您怎样使你的反驳更有力度
在口才训练和公众讲话训练课程的创新方面，胡成江老师把原来的单一口才培训课程发展成为多元的课程体系，包含了二十项不同内容，教授人群涵盖了党政机关领导、企事业单位董事长、总经理、公务员、外资高管、金融精英、商务白领、大学生、销售人员等不同阶层。被业内评为最系统，最权威、最完善的口才训练课程体系。 特别是近年来开办的领导干部竞岗面试辅导更是深受广大公务员的青睐，高比例的成功率让很多珍惜机会的人趋之若鹜。
十几年来，胡成江老师演讲超过3000余场，听众六十多万人。他的事迹及所创办的珠海百思口才培训中心曾多次被各大媒体网站报道。十几年来，胡成江为珠海市政府、市检察院、威丝曼、市新华书店、珠海格力电器、珠海伟创力、中国电信、中国移动、爱立信、摩托罗拉、三星等近百家企业做过近百场专题讲座。
书籍音像
胡成江老师编著的《21天公众讲话与魅力口才实战教程》无论从权威性、专业性和规范性都填补了国内的空白。《公众讲话其实很简单》更是国人学演讲练口才的一部指南。本教程在全国各地被疯狂抢购！详情登陆：***
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擅长领域
演讲口才、公众讲话、人际沟通、治身与德行、领导艺术、企业管理、心灵研究，谋略研究。
培训课程
自信口才.当众讲话初级班\高级班.晚班/周末班;长期班/短期班;成人班；公众讲话训练少年班；商业精英公众讲话总裁班；公众讲话经理班；人际关系培训、人际沟通培训；EQ和人际沟通特训营；职业经理人培训、总裁谋略研修班，国学公益班、青少年口才假期训练营、培训讲师辅导。
珠海市百思教育集团旗下的百思口才训练全国连锁机构是国内最权威、最专业和最有影响力的，享有盛誉的演讲口才培训机构，专门致力于演讲口才、当众讲话训练和商界领袖公众演说训练的专业培训机构。致力于讲话能力的研究与训练。
经过近十多年的推广和实践，本机构已形成了一 整套专业的、系统的、有效的、独到的口才培训方法。该训练法被全国语言学、口才培训学界普遍认为是最适合中国人、中国国情的训练方法。成千上万的人接受了该培训。通过专业的、严格的和刻苦的训练普遍做到了敢讲话,有话讲和讲得好.
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反驳，就是用摆事实、讲道理的方式驳斥对方的错误观点，从而论证自己的正确的观点。反驳要有力度，才能驳倒对方。为了伸张正义、宣传真理，必须驳倒一些错误的观点，使其没有市场。怎样才能使你的反驳显得有力度呢？这里提出几个常用的招法，供大家参考。
1.事例反驳法
事实胜于雄辩。用铁的事实来驳斥错误观点是最有力度的，也是用得最多的一种反驳方法。列举与对方观点相反的典型事例，就可以证明其谬误。
一天，马晔和他的好友陈琳一起咏读千古名篇《滕王阁序》。读了之后，陈琳叹惜说：“王勃这样的一代才子，可惜20多岁就遇难了，智力早熟的人都是早亡的啊!”
马晔对陈琳的观点不敢苟同。他想了想，反驳道：“比王勃不过晚100多年的白居易，五六岁能做诗，9岁就通声律，却活到了74岁。控制论的创始人诺伯特·维纳，10岁入大学，14岁就毕业于哈佛大学，也活到了70岁。他们不都是智力早熟的人吗?但他们并不都是早亡的呀!”陈琳被驳得无话可说了。
陈琳采用以偏概全的不完全归纳法，由王勃这一特殊的个例就得出“智力早熟的人都是早亡的”这一结论。马晔通过列举两个相反的事例，一中一外，有古有今，而且都是大家熟知的名人，以典型事例有力地反驳了陈琳的观点。
2.反面反驳法
在组织反驳的时候，既要从正面入手，也要从反面打开缺口，这样才显得思路周全，论证也更有力度。
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有一年的亚洲大专辩论赛决赛，辩题是：发展旅游业利大于弊还是弊大于利。正方同学在反驳反方的观点“发展旅游业弊大于利”时，这样说：“如果发展旅游业是弊大于利的话，那么，为什么许多国家和地区，包括参加这次辩论比赛的中国、新加坡，以及中国香港地区、中国澳门地区，都在大力发展旅游业呢?难道这些国家和地区那么多领导人都是愚不可及的吗?”
正方同学从正面（发展旅游业有诸多好处）反驳之后，再转入反面驳斥——“如果发展旅游业是弊大于利的话，那么……”，正反对照，就显得思维缜密，无懈可击，反驳更加雄辩有力。
3.反问反驳法
反问句常常不需要回答，因为它是用疑问的句式表达确定的内容，答案就包含于问句之中。同一个意思，反问句比其它句式显得更有力度。比如“难道不是这样吗”就比“是这样”有力得多。因此，反驳中，经常使用反问。上述几例中都含有反问句式。这里再举一例。
在“文革”中，有人指责抗日战争中的百团大战招惹了日本人，导致他们滥施暴行，借以攻击彭德怀。在一次批判会上，彭德怀义正辞严地反问道：“请问，‘九一八’日本侵占我国东北是谁招惹来的?‘七七’卢沟桥事变又是谁惹恼了侵略者?我再请问，日本鬼子对我国同胞惨无人道的烧杀，难道只是在百团大战以后才开始的吗?”
这一连串的反问，显得气势磅礴，力大无比，驳得对方无话可说。
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4.比喻反驳法
通过比喻的方式把抽象的道理浅显化，可以省去许多口舌。适当地将比喻法运用到反驳中，可以把道理讲得更具体、更生动、更通俗，也更加鲜明有力。
有一次，著名作家刘绍棠在国外发表演讲时，有人问道：“共产党这么英明伟大，为什么就不能容纳一点点自由化的东西呢?”
刘绍棠没有直接反驳，而是大声问道：“你们看我的身体怎么样?”
听众见他身材魁梧，红光满面，众口一词：“很健康!”
刘绍棠接着说：“谢谢!尽管我刘绍棠如此壮实，但是，要让我去吃苍蝇，我是决不干的!”
听众热烈地鼓起掌来。
刘绍棠的反驳思路是：英明伟大的共产党不能容纳（西方反华势力所鼓吹的）自由化，就好比健壮的身体决不吸收害人的苍蝇一样。这就比直接用讲道理的方式来反驳更巧妙，更省事，也更有力度。
5.借力反驳法
尽可能地利用对方（或有关人士）的某些言辞来“回敬”对方，也是巧妙而有力度的，这就好似武术中的借力打力的招数。
从上世纪80年代起，一些西方经济学家就不断鼓吹所谓“中国威胁”论，说什么“20年后谁来养活中国？中国十多亿人口将大量缺粮，闹饥荒，流落国外，造成对世界，首先是对周边国家的巨大威胁……”
最近一位中国经济学家这样批驳这种谬论：“当年，西方那些不怀好意的预言家，用‘中国威胁’论来‘威胁中国’，发出‘谁来养活中国’的叫嚣。20年后，咱们勤劳智慧的中国人创造出奇迹，咱们生产的粮食不仅养活13亿中国人绰绰有余，而且大量出口支援亚非拉缺粮国家，中国已成为世界第三大粮食出口国！现在不是‘谁来养活中国’的问题，而是‘中国去养活谁’的事实！”
反驳者借对方“中国威胁”的荒唐说法，颠倒词序，变成“威胁中国”，巧妙地道出了这些西方人士的险恶用心。把“谁来养活中国”，改换词序，变成“中国去养活谁”，巧借对方的词语去回击，就势借力，反驳非常有力。
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6.幽默反驳法
幽默可以活跃气氛，对于错误言论的批驳也可以用幽默的方法，绵里藏针，力度尽在其中。
有人曾批评英国首相丘吉尔做事不能处理得“尽善尽美”。丘吉尔没有直接反驳，而是“幽”了对方一“默”，讲了一个故事——
有一位船夫救起了一个即将溺死的孩子。一星期后，一位太太叫住这位船夫，问他：“上星期救我孩子命的人是不是你?”
船夫回答：“是我！”
太太说：“我找你好几天了，终于找到了……”
“是吗？”船夫有点不好意思起来。
太太问道：“我孩子的帽子呢?”
船夫愕然了。
这个故事十分有趣。太太不思恩图报，而船夫误认为她要报恩，结果大大出人意料：太太竟然要找船夫要回她溺水孩子的帽子！丘吉尔通过这个幽默故事告诉批评者：做任何事都不可能尽善尽美，就如同船夫救起孩子而未能捞起孩子的帽子一样；同样道理，要求我丘吉尔做事“尽善尽美”是不可能的。用幽默的故事去反驳，非常有力。批评者在愉悦的气氛中自然而然地接受了丘吉尔的反驳，不再对丘吉尔责备求全了。
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当然，这些方法不是孤立的，我们在辩论中要从实战需要出发，灵活处理，恰当选择，综合运用，才能达到最佳的反驳效果。
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