武汉现代设计方法与方法论研究。设计方法的流派介绍，虽然设计的历史悠久，但却是从20世纪60年代才开始建立起比较科学的研究系统和理论体系。手工业时代，以师傅带徒弟的经验传授，沿袭着所谓言传身教的传统方法，使设计方法的形成具有强烈的经验主义色彩和偶发性试验的特征，对于设计方法的研究往往由于传承的突发性中断和行业、门类的人为阻隔而显得支离破碎且封闭局限。进人工业化时代，科学技术的发展为设计方法的形成提供了新的测试和辅助手段，教学方法、控制理论等一系列横向科学的诞生为现代设计方法的研究和推广奠定了深厚的基础。1952年在英国伦敦召开的首次世界设计方法会议以及随后多次举行的有关问题研究探讨会议，掀起了国际性设计方法运动，并逐渐形成了研究方式各异、角度不同的多种流派，极大丰富了设计方法论的研究和远作体系。下面介绍具有代表性和较大影响力的流派。
主流设计法
该流派主张设计中主客观结合，一方面基于直觉和经验，另一方面基于严格的数学和逻辑处理，井提倡为了高效率地解决问题，必须把与设计问题相适应的伦理性思考和创造性思维结合起来进行设计。
约翰．克里斯·琼斯(John Chris Jnnes)是这一流派的代表人物，他的专若《系统设计方法》和《设计方法——人类未来的种子》是举世公认的设计方法论的经典著作。他提出，设计者在任何场合、任何时候都不应受到现实界限的制约，以开阔自由的思路发挥主观的创造性思维能力，同时，不依靠记忆、记录和与设计有关的情报，而创造出使设计需求与问题求解相结合的手段。依照上述前提条件，按分析、综合、评价三个阶段进行设计。
1．分析阶段 ．
将全部设计要求以图表形式表示出来，再把与设计相关的问题进行伦理性思考，整理成完整的材料，它包括无规则因素一览表、因素分类、情报的接受、情报间的相互关系、性能方法、方针的确认等内容。
2．综合阶段
指对性能方法各项目的可能性求解的追求，以及最终以最少的妥协使设计目的完成段包括独立性思考、部分性求解、限界条件、组合求解、求解的方法等内容。
3．评价阶段
评价阶段是检验由综合而得到的结果是否能解决设计问题的阶段。它包括评价的方法和对操作、制作及销售的评价。
在评价阶段所运用的设计方法可分为两种类型。第一类提倡运用黑箱方法(又称黑盒子方法)、白箱方法(又称玻璃盒方法)和策赂控制法；第二类是变换视点，采用发散法、变换法和收敛法等设计方法进行设计评价。
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