[摘要]拓展训练的真正含义告诉你的、拓展训练这种方式既安全又有一定的趣味性，易于被学员接受。但拓展训练的终究目的，是让学员将练习活动中的所得应用到作业中去。如果缺乏专业练习师的辅导及定见，则很难到达抱负的效果。
拓展训练的真正含义告诉你的、拓展训练这种方式既安全又有一定的趣味性，易于被学员接受。但拓展训练的终究目的，是让学员将练习活动中的所得应用到作业中去。如果缺乏专业练习师的辅导及定见，则很难到达抱负的效果。
拓展训练是领会式的学习过程但并非体育加娱乐，它是对正统教育的一次全面提炼和综合补充。大多数人以为，提高本质的手段，便是经过各种讲堂式的练习来掌握新的常识和技术。其实，常识和技术作为可衡量的本钱固然重要，而人的意志和精神作为一种无形的力气，往往更能起到决定性效果。在何种情况下能使有限的常识和技术释放出最大的能量？如何开宣布那些一直埋伏在你身上，而你自己却从未真正了解的力气？
以领会，共享为教育方式的拓展训练的出现，打破了传统的练习模式，它并不灌输你某种常识或练习某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教育过程。吸收了国外先进的经验，在参与、练习中经过规划 赋有挑战性与思想性的户外活动，培育人们活跃的生活态度与团队协作精神。教官充分调动学员的活跃性，投入到每个项目中，让学员领会，面临各种不同的环境及挑战，学习解决问题。 经过看、听、行动、领会、共享交流与总结相结合的“立体式”练习，以小组讨论；角色的模仿；集体互动、脑力激荡等方式让学员切身的感触、领会、领悟。
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