[摘要]无所不在的大转型背景图下，岗位人学习培训要求也变得越来越时效性化和泛娱乐化，但许多企业培训机构还要做着说白了的专业化基本建设，资金投入很多的人力资源、人力物力、時间，循规蹈矩地机构执行传统式学习培训新项目。这种方法早就不可以融入要求，投入产出率也急剧下降。
网络时代的来临摆脱了商业服务布局，颠复了传统产业，造成了一连串转型。身旁的转变在持续危害人们每自己。每1个岗位人都必须成长快速，融入转变，给自己和公司造就大量的使用价值。无所不在的大转型背景图下，岗位人学习培训要求也变得越来越时效性化和泛娱乐化，但许多还要做着说白了的专业化基本建设，资金投入很多的人力资源、人力物力、時间，循规蹈矩地机构执行传统式学习培训新项目。这种方法早就不可以融入要求，投入产出率也急剧下降。
“微学习培训”、“多媒体课件”应时而生，变成诸多学习培训从业人员青睐的方式。培训行业上多媒体课件如如雨后春笋迎面而来。多媒体课件內容少、速度快、方式精、质粒载体广的特点，促使它变成了现阶段学习培训策划者的热门选手呢。
网上学习应大量地提倡情景多媒体课件，它要以情景必须的整合性专业知识主导，一种多媒体课件紧紧围绕学生最易遭遇的1个情景（每日任务、难题、挑戰）进行。比照专业知识多媒体课件，情景多媒体课件针对企业员工培训而言，拥有与众不同的使用价值：
连接业务流程困扰。情景多媒体课件是对于实际工作中情景，特别是在是趣味性情景和困扰情景开发设计的。这种情景可以与公司业务流程改进要求迅速连接，也合乎学生改进方式方法和提高业绩考核的必须。
金禾商学院工作经验。金禾商学院权威专家大脑内潜在性专业知识转化成机构工作经验并迅速拷贝营销推广是公司內部学习培训的这种关键方式。情景多媒体课件根据聚焦点特殊情景和难题，依靠权威专家丰富多彩的实践经验及思考小结，金禾商学院高使用价值专业知识，并根据课程内容保持迁移。高效率落地式。情景多媒体课件来源于具体工作中典型性情景，与学生碰到的难题和挑戰相同，学习培训內容容易运用到具体工作上。提高权威专家水准。情景多媒体课件必须好几个权威专家融合实践经验开展