- 别在祝别人重阳节快乐了 你可能不小心就会得罪人了 绵阳网络推广公司提醒你
- 公司被吊销营业执照恢复方式是什么样的？
- 西安建筑模型——既是设计过程的一部分，也一种表现形式
- 首届中国茶旅大会举行 聚焦茶产业复兴
- 西安写真喷绘在广告后期制作中充当什么角色
- 雄川广告文化传播如何制定初创企业包装设计的预算?
- 西安写真喷绘中有关制作和输出图象的一些简单要求
- 沈阳少儿乐器培训机构为你讲解习近平会见英国四十八家集团俱乐部主席佩里
- 小科普，西安写真喷绘的基本知识
- 【西安代理记账】行业未来的出路在哪里
- 西安网站推广常用排名方法
- 拓展培训对大学生素质教育的意义
- 购买了东莞小产权房出现了问题该怎么做
- 你知道工程勘察资质增项办理材料有哪些
- 探讨租赁婚纱的十个小技巧
- 美国留学怎么拿绿卡 美国留学选择这些专业拿绿卡更容易
- 今天给您说一说莆田系摧毁的信任感
- 通过乌鲁木齐瑜伽培训可以治愈心情
- 会计培训|实用会计基础知识学习口诀有哪些?
- 西安幼儿园设计室外设计要点
联系资料
西安雄川广告文化传播有限公司1
- 所在地区：
- 陕西省 西安市
- 公司主页：
- 暂无
- 电话号码：
- 暂无
- 传真号码：
- 暂无
- 联 系 人：
- 王总
- 移动电话：
- 1800*******
- 电子邮箱：
- 暂无
最新信息
查看更多>西安幼儿园设计分析要点
发布于 2018年10月17日
[摘要]西安幼儿园设计，幼儿园建筑造型是指构成幼儿园建筑的外部形态的美学形式，是被人直接感知的建筑环境和建筑空间。幼儿园建筑的造型设计应反映公共建筑造型的共同规律及托、幼儿园建筑自身所特有的环境特征及空间特征。它们都是通过各种造型相关的要素，如体量的组合、虚实的排列、色彩的处理、光影的变化及材料、质地效果等来创造幼儿园建筑所特有的心理感觉与个性特征。
，幼儿园建筑造型是指构成幼儿园建筑的外部形态的美学形式，是被人直接感知的建筑环境和建筑空间。
幼儿园建筑的造型设计应反映公共建筑造型的共同规律及托、幼儿园建筑自身所特有的环境特征及空间特征。它们都是通过各种造型相关的要素，如体量的组合、虚实的排列、色彩的处理、光影的变化及材料、质地效果等来创造幼儿园建筑所特有的心理感觉与个性特征。
1、幼儿园建筑造型应满足幼儿生理、心理及行为特征的要求；
2、幼儿园建筑的造型设计应反映“新、奇、趣、美”的幼教建筑个性风格，并应处理好建筑内涵与形态之间的关系；
3、幼儿园建筑的造型设计应符合公共建筑形式美的法则，即遵守统一与变化，对比与微差，均衡与稳定，比例与尺度，节奏与韵律，视觉与视差等构图法则；
4、幼儿园建筑的造型设计应与园、所的所在居住小区或居住区的建筑风格统一、协调。
一、幼儿园定义：
供3～6岁的幼儿学习，生活，娱乐使用的场所。是根据幼儿生理，心理发展的客观规律及其年龄特征，对幼儿进行德、智、体、美、劳全面发展的教育，促进幼儿身心同步健康发展的教育机构。
二、幼儿园规模：
幼儿园主要接纳三至六岁幼儿，二岁半至三岁的幼儿为托儿班。
1.规模：大型：10至12班
中型：6至9个班
小型：5个班以下
2.每班人数：托儿班：15～20人
小班：20～25人
中班：26～30人
大班：31～35人
三、幼儿园建筑特点
a．规模小--幼儿园空间体量小，内部空间除音体室相对较大外，均为较小空间，故幼儿园建筑造型以轻巧为主
b．层数低-幼儿园的建筑的耐火等级不应低于二级。幼儿用房不应布置在四层及四层以上。
c．尺寸小--幼儿园应是幼儿心中的乐园，故其造型从体量到细部尺寸处理都应符合幼儿的使用要求。
d．布局活泼--幼儿园建筑应以活泼的布局形式与环境融为一体。
四、幼儿园总体设计
幼儿园用地常由以下几部分组成：
➀建筑用地：幼儿生活用房、服务用房、供应用房
②室外活动场地：幼儿游戏场、戏水池、沙地、小动物房舍
③绿化用地
④杂物用地
各组成部分的功能关系：
五、幼儿园建筑设计
包括幼儿生活用房、服务用房、和供应用房三部分。
1、生活用房
由幼儿活动单元和若干公共活动用房组成（活动室，卧室，卫生间，盥洗室，衣帽储藏间等基本空间。有条件的幼儿园都增设了若干的公共活动用房，如多功能公共教室，美工室，建构室，图书室，舞蹈室，电脑教室和科学发现室等。）
（1）、活动室
容纳30人左右，是一个小型的多功能使用空间--作业、音乐、舞蹈、游戏、故事、电视、进食、小组活动、兴趣角等。
活动室一般原则：
·最小使用面积：70平方米。
·最小净高3m
·窗台距地面高度不应大于0.6m，并应采取防护措施，防护高度由地面起计算不应低于0.8m。
·距地面高1.3m内不应设平开窗扇。
·活动室门应设双扇门，其宽度不应小于1.2米。
·窗侧无外廊时须设栏杆。
·所有外窗开启窗均应设纱窗。
·出入口一般设2个以上，应与卧室、盥洗室，厕所相联系。
·进深不宜大于6.60m
活动室平面形式：
（2）、卧室
儿童白天有3小时的睡眠，要求安静、不直接吹风，睡眠时不需要阳光，平时需要阳光照射及通风换气。
卧室一般原则：
·最小使用面积：50平
·最小净高3m
·应设双扇平开门，其门净宽不应小于1.20m。
·窗台高0.90m。
·窗宜设下亮子，无外廊时需设铁栏杆。
·所有外窗开启窗均应设纱窗。
·位置应与卫生间邻近。
·卧室应保证每一幼儿设置一张床铺的空间，不应布置双层床，床位侧面不应紧靠外墙布置。
卧室尺寸及面积：
（3）、卫生间
卫生间由厕所、盥洗、洗浴组成。
卫生间一般设计原则：
·卫生间最小使用面积：15平，并宜分间或分隔设置。
·无外窗的卫生间，应设置防止回流的机械通风设施。
·每班卫生间的卫生设备数量
·盥洗池的高度为0.50～0.55m，进深为0.40～0.45m，水龙头的间距为0.55～0.60m。
·大便器宜采用蹲式便器，大便器或便槽或便器均应设隔间，隔间内加设幼儿扶手。
·厕位的平面尺寸为0.80×0.70m，沟槽式的宽度为0.16～0.18m，坐式便器的高度为0.25～0.30m。
（4）、衣帽间
衣帽间的设计要求：
·便于衣帽存放，并起到室内外空间过渡作用。
·由于衣帽间为进出活动室的主要途径，故存衣设施沿墙布置。
·封闭的衣帽储藏室应设通风设施。
·利用走廊设置衣帽储藏柜，走廊宽度应适当增加，保证不影响通行和防火疏散宽度的要求。
（5）（多功能厅）
音体活动室是全园幼儿公用的活动室，音体活动室从活动性质看，更接近于在室内开展各种较大型活动，与在室外所开展的游戏相仿。可兼作合班教室及风雨操场，可作为音乐、体育、大型游戏，搜建筑微信编辑，全园集会及图片展览的场所。在幼儿园教学活动安排上，两者经常互动。
幼儿园建筑的造型设计应反映公共建筑造型的共同规律及托、幼儿园建筑自身所特有的环境特征及空间特征。它们都是通过各种造型相关的要素，如体量的组合、虚实的排列、色彩的处理、光影的变化及材料、质地效果等来创造幼儿园建筑所特有的心理感觉与个性特征。
1、幼儿园建筑造型应满足幼儿生理、心理及行为特征的要求；
2、幼儿园建筑的造型设计应反映“新、奇、趣、美”的幼教建筑个性风格，并应处理好建筑内涵与形态之间的关系；
3、幼儿园建筑的造型设计应符合公共建筑形式美的法则，即遵守统一与变化，对比与微差，均衡与稳定，比例与尺度，节奏与韵律，视觉与视差等构图法则；
4、幼儿园建筑的造型设计应与园、所的所在居住小区或居住区的建筑风格统一、协调。
一、幼儿园定义：
供3～6岁的幼儿学习，生活，娱乐使用的场所。是根据幼儿生理，心理发展的客观规律及其年龄特征，对幼儿进行德、智、体、美、劳全面发展的教育，促进幼儿身心同步健康发展的教育机构。
二、幼儿园规模：
幼儿园主要接纳三至六岁幼儿，二岁半至三岁的幼儿为托儿班。
1.规模：大型：10至12班
中型：6至9个班
小型：5个班以下
2.每班人数：托儿班：15～20人
小班：20～25人
中班：26～30人
大班：31～35人
三、幼儿园建筑特点
a．规模小--幼儿园空间体量小，内部空间除音体室相对较大外，均为较小空间，故幼儿园建筑造型以轻巧为主
b．层数低-幼儿园的建筑的耐火等级不应低于二级。幼儿用房不应布置在四层及四层以上。
c．尺寸小--幼儿园应是幼儿心中的乐园，故其造型从体量到细部尺寸处理都应符合幼儿的使用要求。
d．布局活泼--幼儿园建筑应以活泼的布局形式与环境融为一体。
四、幼儿园总体设计
幼儿园用地常由以下几部分组成：
➀建筑用地：幼儿生活用房、服务用房、供应用房
②室外活动场地：幼儿游戏场、戏水池、沙地、小动物房舍
③绿化用地
④杂物用地
各组成部分的功能关系：
五、幼儿园建筑设计
包括幼儿生活用房、服务用房、和供应用房三部分。
由幼儿活动单元和若干公共活动用房组成（活动室，卧室，卫生间，盥洗室，衣帽储藏间等基本空间。有条件的幼儿园都增设了若干的公共活动用房，如多功能公共教室，美工室，建构室，图书室，舞蹈室，电脑教室和科学发现室等。）
（1）、活动室
容纳30人左右，是一个小型的多功能使用空间--作业、音乐、舞蹈、游戏、故事、电视、进食、小组活动、兴趣角等。
活动室一般原则：
·最小使用面积：70平方米。
·最小净高3m
·窗台距地面高度不应大于0.6m，并应采取防护措施，防护高度由地面起计算不应低于0.8m。
·距地面高1.3m内不应设平开窗扇。
·活动室门应设双扇门，其宽度不应小于1.2米。
·窗侧无外廊时须设栏杆。
·所有外窗开启窗均应设纱窗。
·出入口一般设2个以上，应与卧室、盥洗室，厕所相联系。
·进深不宜大于6.60m
活动室平面形式：
（2）、卧室
儿童白天有3小时的睡眠，要求安静、不直接吹风，睡眠时不需要阳光，平时需要阳光照射及通风换气。
卧室一般原则：
·最小使用面积：50平
·最小净高3m
·应设双扇平开门，其门净宽不应小于1.20m。
·窗台高0.90m。
·窗宜设下亮子，无外廊时需设铁栏杆。
·所有外窗开启窗均应设纱窗。
·位置应与卫生间邻近。
·卧室应保证每一幼儿设置一张床铺的空间，不应布置双层床，床位侧面不应紧靠外墙布置。
卧室尺寸及面积：
（3）、卫生间
卫生间由厕所、盥洗、洗浴组成。
卫生间一般设计原则：
·卫生间最小使用面积：15平，并宜分间或分隔设置。
·无外窗的卫生间，应设置防止回流的机械通风设施。
·每班卫生间的卫生设备数量
·盥洗池的高度为0.50～0.55m，进深为0.40～0.45m，水龙头的间距为0.55～0.60m。
·大便器宜采用蹲式便器，大便器或便槽或便器均应设隔间，隔间内加设幼儿扶手。
·厕位的平面尺寸为0.80×0.70m，沟槽式的宽度为0.16～0.18m，坐式便器的高度为0.25～0.30m。
（4）、衣帽间
衣帽间的设计要求：
·便于衣帽存放，并起到室内外空间过渡作用。
·由于衣帽间为进出活动室的主要途径，故存衣设施沿墙布置。
·封闭的衣帽储藏室应设通风设施。
·利用走廊设置衣帽储藏柜，走廊宽度应适当增加，保证不影响通行和防火疏散宽度的要求。
（5）（多功能厅）
音体活动室是全园幼儿公用的活动室，音体活动室从活动性质看，更接近于在室内开展各种较大型活动，与在室外所开展的游戏相仿。可兼作合班教室及风雨操场，可作为音乐、体育、大型游戏，搜建筑微信编辑，全园集会及图片展览的场所。在幼儿园教学活动安排上，两者经常互动。