迫切需要提高音乐教育专业学生的钢琴综合能力

发布于 2018年09月11日

[摘要]迫切需要提高音乐教育专业学生的钢琴综合能力，传统钢琴教学法以西方古典钢琴音乐文化为主体脉络，在培养学生对古典音乐的理解与诠释上、在强化钢琴演奏技术和声音训练等方面，具有较强的系统性、严谨性和规范性

迫切需要提高音乐教育专业学生的钢琴综合能力，传统钢琴教学法以西方古典钢琴音乐文化为主体脉络，在培养学生对古典音乐的理解与诠释上、在强化钢琴演奏技术和声音训练等方面，具有较强的系统性、严谨性和规范性。应用钢琴教学法主张音乐各学科之间的横向联系，并以和声为中心，注重钢琴即兴技能的训练，突出大众化和普及性，更加接近现代音乐生活。传统钢琴与应用钢琴一体化教学将构建成为更加符合我国国情的钢琴教学课程体系。为大家讲讲！

综合类高校音乐教育专业的培养目标是中小学音乐教师、面向大众的钢琴演奏人才和面向基层的钢琴基础教育教师，而不是钢琴演奏专才。这种择业方向要求学生具有较强的钢琴综合能力，包括钢琴基本演奏技巧、钢琴文化素养、钢琴运用能力和钢琴基础教学等几个方面。传统钢琴教学注重钢琴基本功训练，注重声音训练，注重古典音乐文化素养的培育，这是它无可替代的优势。应用钢琴注重各学科之间的横向联系，注重把钢琴弹奏与钢琴弹唱、即兴伴奏、作曲理论等充分结合，注重移调、键盘和声等应用技能练习，提高学生的钢琴运用能力。传统钢琴和应用钢琴都有着各自的教学特色，又有着相互渗透的可行性，把两种教学法进行一体化教学，可以拓展学生的钢琴基础教学能力、丰富学生的钢琴基础教学内容。
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