中国艺术教育,既属于传统文化教育,也是素质教育的一部分,在陶冶情操、开发智力、增长知识、培养审美情趣等方面具有十分重要的作用和意义。为此建议:
1、加大传统文化教育的比重,增强中国书画教育力度。
任何一种文化都有其精华与糟粕,无论是对待中国传统文化,还是西方文化,都应坚持“取其精华、去其糟粕”的原则。培育和弘扬民族精神,离不开对民族历史优秀传统文化的深刻理解与把握,离不开民族自尊心和自豪感的树立与增强。中国的书画艺术有着深厚的文化内涵,孕育了中华民族以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神和中华民族的传统美德。我们提倡中国书画教育,是把它作为传统文化的一部分来鉴赏、学习、继承和发扬,感知并领悟中国传统文化的精髓,并融入社会生活。
2、充分发掘中国书画对大众审美情趣的教育意义。
书画教育可以陶冶情感,培养审美能力和增强对祖国语言文字的热爱和对文化的理解,既有利于个人技能和艺术修养的提高,也有利于增进学识修养。书画教育对于个人意志的磨练,情操的陶冶,良好习惯的形成,想象力、创造力的开发都会产生潜移默化的作用。
一方面,书画教育是实施的需要,既可以提升学校的办学品位,又是学校深化教育教学改革的突破口之一,是实施素质教育发挥师生特长,培养多层次、多类型人才的有效措施和重要途径。为此,我们书法教育要面向全体大中小学生,常抓不懈。
另一方面,书画教育是文化软实力建设的重要组成部分,在社区开展书画展览、教育、比赛等活动,有利于扩大中国书画的辐射面。而通过打造普通百姓的艺术平台,也有利于传统文化的传承和国民素质的提高。
3、推进中国书画师资人才的培养。
虽然我国的书画界高手云集,然而书画专任师资的严重缺乏成为书画教育最大的瓶颈之一。为了传承和发展书法教育事业,我国教育界必须着力培养一大批书画教师,为学校输送书画学的骨干力量。
4、不断拓展中国书画的研究与交流。
在加强国内书画文化“固本”建设的基础上,以新的学术成果和艺术作品提升中国书画在“亚洲文化圈”中的地位和在西方世界中的文化艺术身份。同时,我们应该发挥广大海外侨胞在传承中华传统优秀文化和增进中外文化交流等方面的独特优势,不断创新交流平台,拓宽联络渠道,积极开展海外新生代书画教育,运用联合展览、国际学术研讨会、国际名家邀请展、访问讲学、现场笔会、现场友谊比赛、网站建设等交流方式,增强世界各国对中国传统文化的认同,并且以此加深海内外中华儿女的交流,在跨文化对话的大格局中推进海外中国书画教学,弘扬中国文化,促进祖国公共外交,服务于祖国的统一大业与现代化建设。