深圳市至尚石业设计工程有限公司是一家专门从事幼儿园设计,,中小学设计、,幼儿园外观设计,,学校设计,及学校装饰装修工程的全程服务型公司。公司位于中国的设计之都——深圳，并于2015年六月在广东省东莞市设立设计分部。团队深入园所了解学校日常流程，并结合孩子的特性，对目前学校的存在的普遍问题进行归纳总结，并不断修正之前设计中的不足之处，积累了大量的实践经验，同时以实力求发展，创新求生存，不断学习世界优秀设计作品，吸收先进的设计理念，提高自身专业设计水平。每个项目充分了解客户需求并结合教育和保教需求，力求为全国学校创造健康、安全、快乐的成长环境。
儿童自主性游戏
第一类儿童游戏是传统受到广泛重视的儿童自主性游戏，如角色游戏、建构游戏和表演游戏等。角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性地反映现实生活的一种游戏。建构游戏，又称结构游戏，是幼儿利用各种自然或非自然的物品，如泥、沙、雪、积木、插塑、金属片等，将现实生活与幼儿想象相结合，进行构造的一种游戏。建构游戏中，特别需要关注的是积木游戏，这是不可替代的幼儿发展与创造性地反映现实生活的游戏。尊崇儿童的游戏天性，给儿童丰富快乐的游戏体验，让儿童在游戏中充分连接生活经验，从而获得自然整合的学习发展，是自主性游戏关注的重点。
“有目的游戏”
与此同时，另外一类“有目的游戏”也成为游戏研究的重要内容。有目的游戏又称“游戏工作”，在进化游戏理论的研究中，重新定义为“进化的游戏工作”，成为研究者高度重视的新的游戏研究重点。有目的游戏有更加清晰的教育目标，针对儿童某个领域发展的要求，采用游戏的方式引导和组织幼儿学习。有目的游戏兼有游戏与活动双重特征，可以灵活地成为幼儿园课程的有效组成部分。例如，很多幼儿园在班级设有益智区、科学区等活动区域，以供幼儿自由选择、自由寻找同伴、自由开展游戏。