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昆山家教在沟通时有利于学生心理成长能将自己的知识传递给对方

发布于 2013年05月29日

[摘要]首先,大学生做家教不论是对我们还是对我们教的人都有着一个很大的好处的。 对我们来说,不考虑安全、经济效益、大学生自身学业等因素,我个人还是比较赞成利用课余时间做家教的。一方面可以有点收入,减轻家庭的经济负担,但是更重要的是有利于学生心理成长,人格成熟。
首先,大学生做家教不论是对我们还是对我们教的人都有着一个很大的好处的。
对我们来说,不考虑安全、经济效益、大学生自身学业等因素,我个人还是比较赞成利用课余时间做家教的。一方面可以有点收入,减轻家庭的经济负担,但是更重要的是有利于学生心理成长,人格成熟。
首先,大学生做家教可以锻炼我们的表达能力、人际沟通能力。因为家教的过程其实就是如何与家长及其小孩沟通,如何将自己的知识传递给对方的过程。
其次,做家教可以培养我们的时间管理能力,因为家教会占用我们一部分时间,那就必然要求我们在更短的时间内完成原本更多的时间内应该完成的任务,也就是说要求我们提高效率的同时,还要求我们学会合理分配时间;
此外,中的我们有双重身份,既是大学生,又是老师。这种角色的互换可以培养我们换位思考以及宽容待人的能力,也可以说是一种责任感;
再有,通过做家教我们可以了解当地的风土人情,有利于更好地适应社会。