洛阳琴行分析初学钢琴的指法

分析初学钢琴的指法

　　1、防止“钢琴指法过错固执症”。初识谱时，就要选择好、固定住指法。了解不少学生，初学新谱搞错了指法，成果就染上了“指法错固执症”。后来虽经教师再三指出，可即是再三纠正不过来。这可能是先入为住的效果。因此，“先入”进正确的指法，有必要。

　　2、防止“指法不良循环”。不少孩子喜爱用“听使唤”的手指，避开“不听话”的手指。典型的是用3指替代4指。如C大调、c小调等等调的左手琴音，许多初学者都用3指替代4指。由于4指不好用，所以该用不必。再如，当左手是一个很低的音和一个上方和弦的构造时，低声必须用小指。有的学生竟用3指替代。越不必，就越不好用，越不好用，越不必，形成了不良循环。

　　3、留意跳音的指法。跳音，由于音断开，缺少经历的学生就会认为指法也个个孤立。本来，跳音的奏法，而指法准则，与连音是一样的。