儿童学习能力训练老师告诉大家学习能力训练应注意哪些东西

           儿童学习能力训练老师告诉大家学习能力训练应注意哪些东西  ； 昆明儿童学习能力训练学习能力是多方面的，它包括注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创造力等，本文所涉及的是一些最基本的方面。可想而知，一个连课都听不懂的人要想提高学习能力和学习成绩则无从谈起。所以，要提高学习能力，必须以听课为重，提高听课水平，在预习和上课阶段，让你的学习潜力得到最大限度的发挥，然后利用复习，将学习的要点加以深入思考和整理，以提高应用能力，从而由征服一门学科到到征服所有不擅长的学科，全面提高学习成绩。你是不是有这样的看法，所谓的上课就是被动的听老师讲课，如果真是如此，那你也不必事先预习功课了，只要把老师的讲过的内容像鹦鹉学舌那样重复几遍，不就能圆满完成任务了吗？

             实际上，中小学的课程（尤其是中学）并不好对付，在毫无准备（预习）的情况下听老师讲课，顶多只能懂些“鸡毛蒜皮”的东西，想要做到彻底理解，几乎不可能。在实践中证明，一套所谓的学习能力训练教材能起到的作用微乎其微，而软件基本上就是一些小游戏的合集，这不但起不到训练儿童学习能力的目的，相反会起到负面的作用。事实证明，大多数学习能力差的孩子和家庭教育有着千丝万缕的关系。

           只要家长每天抽出半小时的时间陪孩子，孩子的学习能力势必会提高。以打球为例，如果没有良好的视觉追踪能力和手眼协调能力是肯定打不好的，这要比看着那些乱七八糟纸上的线条效果要好的多。学习能力主要包括注意力、记忆力、观察分辨能力和思维推理能力等。 注意力是指一个人能将焦点或意志集中在某一件事物或活动上而不被外界刺激所干扰的能力。如果要想很好地学习，就必须集中注意力。上课的时候，如果对老师所讲解的知识不注意听，就很有可能什么也记不住，更不会真正理解；看书的时候，如果不能集中注意力就不会知道书中的内容是什么。在生活和学习中，任何时候都离不开注意力。只有在注意力的引领下，我们才能正常地完成各种任务。