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乌鲁木齐少儿绘画培训机构为您提供绘画能给孩子带来什么

发布于 2016年08月27日

[摘要]乌鲁木齐少儿绘画培训机构为您提供绘画能给孩子带来什么?有人说美育是儿童的必修课,美术素质是儿童的启蒙素质。这是因为绘画能培养儿童初步的审美意识、自信心以及毅力。许多科学家、医生、建筑师和艺术家的成才之路与儿时爱画画就有很密切的关系。
  为您提供绘画能给孩子带来什么?有人说美育是儿童的必修课,美术素质是儿童的启蒙素质。这是因为绘画能培养儿童初步的审美意识、自信心以及毅力。许多科学家、医生、建筑师和艺术家的成才之路与儿时爱画画就有很密切的关系。
  任何人小时候都有过或长或短的特别爱好美术的阶段,儿童喜欢画画是普遍现象,婴儿时期对色彩鲜艳的玩具的偏好就是美术活动的萌芽,撕破书籍卡片等活动既是美术活动的开始,拿小石头,小树枝在地上墙上的涂鸦就是美术创作的开始;幼儿时期,孩子是无拘无束的创造者,是不点自通的“艺术家”。画画是儿童成长过程中不可缺少的一个过程,是促进智力发育的一个重要途径。绘画是开发右恼的重要手段(绘画+右恼用百度可搜出几百万条相关信息),大部分人的右脑是基本闲置的,未来人们的成功很大程度上取决于右脑的开发程度。
  千万别把儿童画画当作一种纯技能的训练,它是一种益智游戏,这种游戏将伴随小孩度过宝贵的童年时光。家长应做孩子的“知音”,要有四心(“爱心、热心、耐心和童心”)。不简单粗暴地贬斥孩子的那让人一头雾水的绘画“作品”,用一颗难得的童心发现并有效的保护孩子的想象力和创造力。要知道,想象力是创造力的核心,对孩子智力发展是非常重要的,难怪世界儿童教育主席米亚拉雷指出:要把全部的注意力放在发展儿童的创造力上。但随着年龄的增长,有的孩子渐渐不敢画了,因为他们害怕画得不像,不敢发挥想像来表达真情实感,何况“年龄大了要画得更像”的要求约束着这些孩子的想像力。孩子本应是绘画的主人,自由支配想像的翅膀任意去飞,表现他们眼中的美丽,但是对一些孩子来说,年龄越大,创造思维越被禁锢。随着幼儿年龄的增长,想像力和审美力也在不断提高,慢慢对以前的无拘无束感到不满足,教师、家长根据不同孩子的个性特点,启鼓励孩子在作品中表现个性、情感。若只看重形象,日久天长,就容易让孩子心中产生“像就是好”的错误观念,一味模仿,作品中一点情感和创意都没有,从而失去作品应有的灵魂。正如大画家廖冰兄先生说:“很可能把孩子教成只会拾人唾余、墨守成规的画匠,无论学得多技巧,也只能画出无情的图,而不能画出有情的画。”绘画不是照相机,也不是动地反映事物,而是主动地、创造性地对原物的再创造。幼儿的绘画目的并非要创造出惊人的作品,而是要表达自己的那份感受,表现完了内心就无比高兴,加上大人的鼓励、当的指导和启示,他们的绘画兴趣越来越浓。
  大家对于少儿绘画应该不是很陌生,今天我们再为您拓展一下相关知识,下面为大家介绍的是、的知识,跟随我们一起看一下吧。