武术是我国四大国粹之一，它具有我国鲜明的民族文化特色，深受国民的喜爱。学习武术能促进幼儿的体、智、德、美的发展，提高孩子的智力发育、身体素质、精神面貌等。开展武术教学不仅仅是提高身体动作发展，也要在精神上、思想上、品德上健康发展。教你少儿武术如何培养少儿的品德。
表示，中国传统的伦理品德在功夫教学中，主张“习武先习德”，“以武技之能，行品德之举”，是习武的目的和 底子，实践上学武练武与培养人的品德、品德有着很大的联系。怎么让儿童在学习功夫一起推进儿童“武德”的发展呢？
告诉你，《规程》中指出：创设与教学相适应的杰出环境，为儿童供给活动和体现才能的机会与条件，推进每个儿童在不同水平上的发展。环境是儿童的隐形教师，有着潜移默化、不可忽略的效果。创设相应的功夫环境：有简略的功夫动作展现，也有功夫渊源历史的来历，也有练习功夫对的含义，功夫对咱们的协助等等。环境的创设直接影响着儿童，儿童经过最直接的办法感触到功夫的浓郁空气，激发起儿童学习功夫的热心，感触到功夫教学的空气。
杰出的品德教学有必要从儿童的文明礼仪开始。抱拳礼亦是中华民族特有的传统礼仪，也是功夫教学中的礼德教学。首先在礼仪方面，辅导、鼓舞儿童运用功夫特有的抱拳礼的传统礼仪，见到教师能行以抱拳礼并问声好，教师也需要以相同的办法回礼。这样让孩子从中感触功夫教学的礼德之美，懂得师生互敬。