在各种高压严厉的比赛场上不是需要孩子成为第一，只是让孩子去多接触这样的场合，提高孩子的心理素质，和承受挫折的能力。那么，为什么要让孩子参加比赛，更多的意义是什么呢？简述为什么老师要鼓励孩子参加比赛。
表示，比赛活动重在参与，孩子参与其间，就会为了前进效果而活泼的准备，学习上自动活泼，然后培养孩子的干事活泼自动的性格。
比赛就有竞争，通过比赛找到间隔，培养比赛知道，找到间隔、缺少，推动学习。
比赛活动是有舞台的，让孩子站在万人基地，面对不一样的目光、表情，训练勇敢的心思，逐渐打败心里的惊骇，让 孩子往常的天资在众目睽睽之下得到解放，培养孩子勇于面对群众，安定冷静的成熟心态!
认为对孩子恰当进行曲折教育，能加强孩子成长后面对人生曲折的心态和自理方法，比赛本身就有高低之分，在比赛活动中，效果不抱负的、表现犯错的，本身水平存在差异的，让孩子自己怎么看待自己的失利!以鼓励面对失利后，从头再来，坚韧不拔的刚强特性!
比赛进程中，优良的别人，要让孩子学会欣赏，懂的欣赏的意图是对美好事物和人的了解，技不如人是可以的，但不要吃醋，不要心里有失落感!培养出孩子健康的心性，广大的胸襟，不要发作吃醋性心思，成长后作一个大度、善于了解人的人。
比赛进程中，是互相学习沟通的进程，即使再好的效果也有缺少的地方，让孩子知道自己缺少的地方，知道自己优良的本地，缺少的要改进，不要找托言，优良的一面要让孩子坚持，逐渐完善，完结完美，以此教育孩子骄傲自大、永无止境的事物规矩。
比赛进程很重要，比赛的效果便是对孩子的一定与鼓动，同享荣誉，会让孩子有一定成就感，成就感的发作，便是自傲心发作的初步!自傲心，是孩子成长中有必要具有和坚持的一种活泼的心态!