[摘要]兰州播音编导培训学校分享播音主持专业如何控制气息——很多报考播音主持专业的同学在考试的时候不会自由的控制气息，在说话的时候显得有点慌乱，今天兰州播音编导培训学校为同学们分享一下如何自由的控制气息。
分享播音主持专业如何控制气息——很多报考播音主持专业的同学在考试的时候不会自由的控制气息，在说话的时候显得有点慌乱，今天为同学们分享一下如何自由的控制气息。
一、气息和语声
1、发音器官：动力系统、振动系统、吐字系统、共鸣系统。
1） 动力系统：由与呼吸有关的器官组成，他提供使声带发声振动的动力－－气息。动力系统主要包括肺、气管、隔膜、胸廓，以及参与呼吸的肌肉群。经过锻练，我们可以控制气息的深浅、多少、快慢及长短。气息运用如果能做到“深、匀、通、活”，将对有声语言的传播提供有力的动力保证。
2） 振动系统，包括喉和声带。
喉原音：喉头内的声带是人发音的振动体，是声源，提供咬字器官和共鸣器官加工的声音。
a、 虚声：声带分开，气流通过。
b、 实声：声带紧闭，气流通过时振动声带，发出的是虽亮但偏紧而生硬的实声。
c、 虚实声：声带轻松靠拢，气流通过，发出的是柔和的虚实结合的声音。
3） 吐字系统
吐字器官是由能够形成具有意义的语言的口腔和鼻腔构成，其中特别重要的是口腔中唇、舌、齿、硬腭、软腭等。它们的不同接触，就形成了各种各样的元音和辅音。吐字器官要做到准确、有力和灵活，这是播音员和主持人应该努力做到的。
4） 共鸣系统
由与发音有关的一些腔体组成，主要有口腔、咽腔、鼻腔、胸腔、颅腔等。共鸣器官的作用，是把声带振动发出的喉原音经由吐字器官构成的语音，加以扩大和美化，最后传出体外，被旁人所接受。在有声语言活动范围里，主要应运用好口腔这个共鸣器官，使声音比较圆润集中，比较响亮清晰而不费力。
发音的生理过程：
人的发音，是由动力系统提供气息，气息振动声带发出喉原音，再经过吐字器官的加工，微弱、缺少变化的喉原音就形成了丰富多变、具有社会功能的语言，与此同时，共鸣系统扩大和美化了这些语声，最后传出体外，进入人类话语交流传播过程。声音练习是综合考虑，科学练习的过程。
二、气息对语声的支持
1、学会胸腹联合呼吸
呼吸三种方式：腹式呼吸、胸式呼吸、胸腹联合式呼吸。
1） 腹式呼吸：通过横隔肌的上下移动，带动肺部的扩大或收缩进行呼吸。在卧位可以直观地看到呼吸过程中腹壁凸起与平复，这是人在平静状态下主要的呼吸方式。
2） 胸式呼吸：一般不是正常状态下的呼吸，它音位紧张，或惊恐，或病体沉重，导致横隔收缩发生障碍，只能靠双肩耸起扩大胸腔上部，所以也叫“锁骨式呼吸”。这种呼吸方式的气息十分短浅、无力，因而累及声音也纤细、微弱。
3） 胸腹式联合呼吸：是横隔升降与胸廓张缩相结合的一种呼气方式。
好处：
a、气量大，进气无声，速度快。
b、由于对呼气有效的控制，能够达到稳健的语言状态。
c、对气息深浅、多少和快慢的控制，有利于感情的表达。
d、有利于嗓音的保护。
2、胸腹联合呼吸的吸气要领
吸气总要求：吸气无声、吸气到位。一般采取站姿和坐姿两种方式。
a、 站姿：两脚同肩宽或取两脚稍有前后的小丁字步，重心在两脚之间，自然站立，两眼平视，下颌微收，两肩放松。
b、 坐姿：坐于硬凳椅的前1/3，腰部挺直，胸部微含，两眼平视，下颌微收，两肩放松。
吸气要领：两肩放松，两肋打开，横隔下降，小腹站定，吸气到位。
a、小腹站定：口鼻进气的同时小腹保持“微收”的状态。
b、吸气到位：气息下沉吸到肺底。
胸腹联合呼吸有慢吸和快吸两种基本状态：
a、慢吸：“沁人心脾”闻花练习，做闻花的想像，任意想一种自己喜欢的花卉，把花香慢慢吸入肺底，这时会感觉到躯干下部渐渐向四周扩张，腰带渐紧。
b、 快吸：兴奋从容两肋开，不觉吸气自然来。
吸气时，精神兴奋从容，口鼻微微张开，两肋有意识地用力向外扩张，不用强求吸气就可以获得较深的气息。吸气到位后，要屏息片刻，不吸也不呼，这时可以体会到小腹与两肋之间一种对抗的感觉，这个感觉非常重要，它是胸腹联合呼吸方式中控制呼吸的基本感觉 。
3、胸腹联合呼吸的呼气控制
呼吸要领：开始呼气时，两肋不能立即放松，要与小腹收缩的动作形成对抗，这实际上是吸气肌肉群与呼气肌肉群的拮抗动作，这个力量可以拉住在小腹收缩动作中回弹上升的横隔，减慢横隔回弹的速度，做到 “两肋有控制地回缩，横隔有控制地上升”从而控制呼出的气息均匀、稳劲而持久。这样，说话不至于前重后轻、头高尾底，可以有效的解决句尾几个字让人听不清，以及气息浮浅上提的问题。
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