开学以来，内江铁路中学多措并举狠抓学生行为习惯养成教育，促进了学生整体素质的提高。
宣传到位氛围浓。利用国旗下讲话、校园广播、宣传栏、黑板报等载体，积极宣传行为习惯养成教育的意义、目的，着力营造人人都是行为习惯养成教育践行者的浓厚氛围，让学生意识到，良好的行为习惯是成才的前提条件，一旦养成，终生受益。
目标引领作用大。该校组织广大学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》和《社会主义核心价值观》，让学生从思想上明确一个合格的学生应该如何规范自己的行为。同时，学校结合实际，制定了《内江铁中学生一日常规》、《班级管理量化评比细则》等一系列规章制度，对学生在校的学习生活，都有明确的要求，使养成教育有了具体的抓手。
建立体系管理精。建立了学校、年级两级巡查组，每天对学生按时到校情况、包干区卫生、课间操、班级纪律、教室节能、个人卫生等进行专项检查，发现不文明行为及时纠正，并量化得分，实行每周一次总结、每周一次流动红旗评比，评比结果全校公示。同时，学校还从学生的仪容仪表、文明言行、诚实守信、爱心互动、和睦相处等养成教育的细节入手，教育学生从自身做起、从小事做起，一言一行见文明。
活动丰富实效好。以班级为单位开展“养成好习惯，争做文明人”主题班会，组织学生查找校园不文明现象，开展自查自纠、互查互纠活动；通过观看文明礼仪视频、讲文明礼仪故事，说文明话、做文明人；通过读书、征文、手抄报等学生喜闻乐见的活动形式，将文明礼貌、行为习惯、学生交往、学习习惯等有机结合，以活动促发展，以活动促文明，培养学生良好的行为习惯。
家校联手合力抓。该校通过家长会、家访、校讯通等形式，对学生家长或监护人进行广泛宣传，使家长们充分认识到子女行为养成教育的重要性，转变家长注重成绩轻视习惯的思想，并提出要求，家校合力，抓好、抓牢学生的行为习惯养成教育。
（魏 杰）