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阳和小学“四注重”深化环境综合治理

发布于 2015年11月11日

[摘要]近日,华蓥市阳和小学在深入推进城乡环境综合治理进校园活动中,出新招,添举措,坚持“四注重”落实常态化管理,进一步提高师生文明卫生意识,规范文明卫生行为,打造整洁、优美、舒适、和谐的校园环境。
日,华蓥市阳和小学在深入推进城乡环境综合治理进校园活动中,出新招,添举措,坚持“四注重”落实常态化管理,进一步提高师生文明卫生意识,规范文明卫生行为,打造整洁、优美、舒适、和谐的校园环境。

一是注重宣传教育,培养师生的环保和文明意识。组织教职工认真学习城乡环境综合治理工作相关文件及会议精神,让广大教职工进一步认识到学校环境是反映学校工作的重要窗口,是展示学校风貌的平台,牢固树立环境卫生意识;把环境综合治理融入课堂,充分利用班会、板报、校园广播等形式进行再宣传、再动员,营造人人参与环境治理的良好氛围。

二是注重以活动为平台,提高学生的文明践行能力。实行“门前三包”,大力整治校园及周边环境;开展“不文明行为大家谈”大讨论,教育引导学生充分认识不文明行为的危害性,自觉查找自身不文明行为,着力革除日常生活陋习;教育学生说文明话、做文明人,提高学生综合素质;开展清扫街道、爱绿护绿等文明体验活动,引领学生做文明帮建、共建的组织者、倡导者、实践者和示范者。

三是注重以学生为桥梁,带动家长及周边群众提高参与意识。通过开展“小手拉大手”主题教育活动,带动家长积极参与环境综合治理;印发《致家长的一封公开信》,与家长一道共同建设文明家庭、维护环境卫生、遵守公共秩序,要求家长用实际行动为孩子树立榜样。

四是注重以督查为抓手,促使活动常态化。严格落实领导包片、主任教师包教点、班主任包班,学校成立督查小组,对全校进行常规督查,对教育不到位、打扫不彻底、保洁不常抓、督查不严明、整改不落实的人员严格问责,对师生的不文明言行及生活陋习及时进行曝光批评,在教职工评优选先时实行环境卫生工作一票否决制。

 

(荣继敏)

 


编辑:张贤华