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校园景观装饰的比例与权衡

发布于 2015年04月28日

[摘要]比例通常是指同一物体放大或缩小后的数量关系,校园景观装饰艺术中常指艺术的整体与局部、局部与局部之间的数量关系。自然中的万物依据各自的特征,为适应自然界的变化形成不同的比例,如植物枝干的粗细、长短,叶子的宽窄,动物肢体的各部分,都构成相互不同的比例关系。

比例通常是指同一物体放大或缩小后的数量关系,校园景观装饰艺术中常指艺术的整体与局部、局部与局部之间的数量关系。自然中的万物依据各自的特征,为适应自然界的变化形成不同的比例,如植物枝干的粗细、长短,叶子的宽窄,动物肢体的各部分,都构成相互不同的比例关系。 

绘画的比例是自然物象的反映,学习绘画首先要过比例这一关,比例问题解决不了,其他也就无从谈起。同样校园景观装饰艺术中的比例关系也很重要,在图案中,比例通常有这么几种表现形式,一种是所谓相近是指某些接近写实的校园景观装饰画,基本是按自然的比例关系尺度来描绘的。

比例在图案中另一种表现形式是不受自然比例的限制,根据需要来安排图像之间的比例关系,由注重自然比例变为注重画面比例。这时就需要对整个画面图形的比例关系进行综合权衡,权衡中要考虑的因素主要有画面图形的大小比例是否恰当、画面疏密布局是否合理、整体色彩关系是否协调等。在校园景观装饰画创作中虽然有些图中形象的比例与自然真实的比例相差甚远,但画面中的粗细、黑白空间、整体色彩关系等非常协调,使画面富有强烈的校园景观装饰效果,实际上这就是权衡在整体构图中所起的作用。