荆州市备考学生吃什么可以增强大脑思维活力

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1,丁香花,雨伞 2,狗,鞋子 3,甜食,忧愁 4,画,剑 5,天空,火车 6,灌木丛,海水 7,手杖,皮革 8,画像,篮子 9,睡莲,鲁迅 10,云,幸福 训练 5: 这个练习引导人们发挥联想思维, 首先, 要写出如下词汇在思想上引起的一切联想. 1,沙漠 2,新加坡 3,阳光 4,指甲 5,法国 6,眼睛 训练 6:为下列每个抽象词汇找一个具体的形象联想.比如"爱"的具体形象联想是"心" 1,秋天 2,贫穷 3,拉丁舞 4,热 5,和平 6,华尔兹舞 7,具体 8,正义 9,希望 10, 思维 11,时间 12,死亡 13,耐心 14,饮食 15,疾病 16,力量 17,厌倦 18,速度 19,狭隘 20,幸福 训练 7:以各种方式将以下词汇各组,以便于记忆.发挥想象力,编造一个故事,并将这些 词汇穿插在故事之中. 1, 老虎 2, 二轮运货马车 3, 蜜蜂 4, 金银花 5, 诗人 6, 空气 7, 植物 8, 9, 猫 月亮 10, 水 四,谐音记忆法:我们经常听到的一些歇后语就是用的谐音方法.比如:老虎拉车---没人敢(赶) ;寒冬腊月生人---动(冻)手动(冻)脚.可以利用谐音背一些繁杂的数字. 比如:长江全长 6300 千米,黄河全长 5464 千米.谐音为:流沙淋淋,勿使流失. 五,概括记忆法:就是对记忆材料进行提炼,抓住关键和要点.概括需要辛勤的筛选 劳动,只有经过认真筛选,才能把精华提炼出来.这样,大量原始而又繁杂的材料经过删繁 就简,择精选萃后,数量减少了,质量提高了.我们常见的大纲,纲要,提要,举要都是概 括的产物,思维的结晶. 简化复杂的材料,提炼重点,一般有以下几种方法: 第一, 主题概括:提炼,概括出材料的主题思想,抓住要领,统领全篇.任何材料不论长 短,都有主题,只要用心总结,不难掌握.如:长篇小说的内容提要,名著缩写都 是内容概括的产物. 第二, 简称概括:对一些较长的词语,名称,概念进行高度简化.如:沪,辽,浙,桂等 省市的简称 第三, 顺序概括:如记忆王安石变法的内容

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