云南司法考试培训三校专家为您解析不同时段的备考特点

云南司法考试培训三校专家为您解析不同时段的备考特点

      昆明三校名师司法考试教学特点：“讲、练、答、模”四大辅导模块，完美学习效果质量保障。三校名师是在司法考试辅导领域奋战多年的名师进行全面系统讲解，突出考试重点、难点与考点，教授答题思路与方法，按章节划分课时，紧密结合教材，对各章节中的知识点反复讲解，进一步深化解析，从宏观与微观的角度全面讲解考试所必须掌握的全部内容。

      司法制度与法律职业道德在试卷一以客观题的形式考查，包括单项选择题和多项选择题(卷一不定项客观题、卷四主观题不考察)，共12分。自2011年始，题号具体分布为单项选择题45-50题(6分)，多项选择题83-85题(6分)。司法考试命题要求之一“跨学科、跨章节命题”，曾经在2006年、2008年(包括四川延考)的卷四中出现刑法与民法简单结合、诉讼法与法律职业道德结合的“跨学科”命题尝试，但2009——2015年未见踪迹，没有得到延续。“跨学科”的命题要求仍会保持，只是具体操作上存在一定难度，尚在探讨阶段，但仍可能成为未来命题趋势。如此以来，2015年司法制度与法律职业道德的考查，会保持2011——2015年以来的做法，在试卷一客观题中以单项选择题和多项选择题的题型考查12分。
　　司法制度与法律职业道德以考查相关理论和法律条文为内容，侧重职业道德准则的考查。通常的命题角度是四个选项设置法律职业群体(法官、检察官、律师和公证员)的行为，让考生判断哪些行为符合或者违反了相应的职业道德准则。考生对于职业道德准则具体标准的把握，往往与命题老师的观点有出入，很难得分!因为这个具体标准的把握，其实是每个人内心认为的标准，具体行为到什么程度才算符合职业道德准则，没有绝对、统一的尺度可以衡量。例如：2008年试卷一第50题：
　　邱法官在出席会议期间，参加会议组织的联欢活动，发现会务组安排她与自己正在审理的案件的被告代理律师同桌相邻而坐。此时全体代表已就坐，除了给邱法官安排的座位之外已无空位。在这种情况下，邱法官的下列哪一做法最符合法官职业道德规范?
　　A.按号就坐，但装作与律师不认识，与其不说一句话
　　B.按号就坐，可以与律师寒暄，但是不交谈案件事务
　　C.仅与同桌的人调换座位，但桌号不变
　　D.马上与会务人员联系调换座位，不与律师同坐一桌
　　对于该题，大家基本都能判断出是考查“法官应当谨慎出入社交场合、谨慎交友，慎重对待当事人、律师以及可能影响法官形象的人员的接触和交往，以免给公众造成不公正或不廉洁印象，并避免在履行职责时可能产生的困扰和尴尬”的职业道德准则，那么结合实际案例，到底怎么做，做到什么程度，才算符合该职业道德准则?对于个案具体标准的掌握，就有些见仁见智了，再加之我们所处的法治环境和社会环境，往往就与出题人有出入。这道题当年公布的参考答案是D，但是当年考生选择B或C的大有人在。
　　从司法制度与法律职业道德需要复习掌握的内容(教材和法律条文)、司法考试中所占分值、本学科的命题风格与难度三个方面综合来看，也属于“鸡肋”性质的科目，付出与回报并非成正比。与法制史不同的是，法制史纯粹记忆性知识，见题便知成败得失，司法制度与法律职业道德多为理解运用性知识，见司法部公布答案方知成败得失。