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北京蒙台梭利教育科技中心学习、研究、批判、创新

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蒙台梭利教育之右脑教育和生活教育

发布于 2014年10月22日

[摘要]老生长谈的EO教育,为何没有具体的成效,及早对害进行生活的教育,开发右脑潜能,是奠定人格发展的基础

 1及早教导的道德教育

现在孩子的心智越来越早成人化,也就是有选择的批判性质的左脑功能过早发育,因此在儿童时期就已经出现的叛逆性,回合父母,师长顶嘴,会故意唱反调,会故意捣乱,这个什么时候对她们说教,已经很难获得效果,反倒是会引起抗议或是小计的抵制,产生反效果。所以,父母对孩子的EQ教育,必须要提早在婴幼儿时期。

 2右脑教育的意义

右脑是直觉脑,他们会直接的,没有选则的吸收,她们会把听到的内容转化为孩子说故事,之后转化为印象,

生活教育的双倍效果

蒙氏教学的方法,是由教师把孩子带到一种慢慢的,有条理的,反复的做给孩子看,然后孩子学会自己做,做到熟练,

从中建构知识,成为自己内在的部分,

3教师的引导

我认为蒙氏教学不是幼儿园的老师专利品,为人父母这也有必要加以了解,而应用与家庭生活,以强化学校教育效果