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济南全脑教育的教学模式有哪些

发布于 2014年10月11日

[摘要]济南全脑教育***理论教学采用集体教学方式,整合资源,系统讲授,穿插课堂讨论;培养全新的思维模式,普及全脑开发知识,尤其开发最具潜力的右脑,从而培养学员的反应能力、观察能力、记忆能力、想象能力。

济南全脑教育***理论教学采用集体教学方式,整合资源,系统讲授,穿插课堂讨论;培养全新的思维模式,普及全脑开发知识,尤其开发最具潜力的右脑,从而培养学员的反应能力、观察能力、记忆能力、想象能力。

济南全脑教育www.***实践教学,实践运用模式:

1、实践教学侧重学员动手能力和实践运用能力的培养,化整为0,主要采用小组授课、小组比赛等教学方式。

2、理论实际,巩固全脑教育理论知识,教学重心转向培养学员的动手能力、表现能力、实际运用能力和创造能力。

我们知道,任何一种教学模式都是依附于一定的教学形式而存在的。离开了一定的教学形式也就不存在着所谓的教学模式了,教学形式又是由诸多要素构成的,教师、学生、媒体(即教学手段)、教学过程等。如果在教学中能实现以下四个转变,我想充满生命活力的课堂一定会到来。