节目主持人的简要概念
主持人应树立的观念
传播的观念：主要进行传播，具有表演
性，靠人际传播实现大众传播
传递信息的观念：少说废话、套话，要
说短话（“主持人的话要像少女的裙
子”）
交流的观念：善于互动交流，摆在与听
众平等的位置上
传递信息
的观念
交流的观念
预备级：
应社会各界的要求，中传之星口才发展中心利用自身发展优势，经过各个专家、学者和一线优秀教师的共同努力，编撰了《金喇叭幼儿口才与主持表演》。
教材以幼儿口才培训为基础，以幼儿主持为目标。内容包括：语言发声、气息训练、形体训练、童话剧表演、相声表演、小品演艺、朗读练习、绕口令、主持训练、诗歌朗诵等。
幼儿教材分为预备级、基础级，156页彩色铜版纸精装，课时设定为80课时完成。加配备的光盘教材，要求1年完成教学计划。
内容包括：语音训练，形体训练，表演训练，儿歌演唱，童谣表演，童话剧表演，相声小段，诗歌散文朗诵，妙语连珠主持台，立体评论（亲子作业园地）等。教学计划要求学生掌握正确发音，并能够按照教材的要求完成形体站姿，坐姿，主持人上台走姿的标准动作；能流利的背诵教材里的绕口令和正音朗读练习；能自信上台表演古诗，故事，看图我来说，主持词。
基础级
应社会各界的要求，贝贝口才发展中心利用自身发展优势，经过各个专家、学者和一线优秀教师的共同努力，编撰了《金喇叭幼儿口才与主持表演》。
教材以幼儿口才培训为基础，以幼儿主持为目标。内容包括：语言发声、气息训练、形体训练、童话剧表演、相声表演、小品演艺、朗读练习、绕口令、主持训练、诗歌朗诵等。
幼儿教材分为预备级、基础级，156页彩色铜版纸精装，课时设定为80课时完成。加配备的光盘教材，要求1年完成教学计划。
内容包括：语音训练，形体训练，表演训练，儿歌演唱，童谣表演，童话剧表演，相声小段，诗歌散文朗诵，妙语连珠主持台，立体评论（亲子作业园地）等。教学计划要求学生掌握正确发音，并能够按照教材的要求完成形体站姿，坐姿，主持人上台走姿的标准动作；能流利的背诵教材里的绕口令和正音朗读练习；能自信上台表演古诗，故事，看图我来说，主持词。