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太原理工大学GAC-ACT中心帮助学生做好在世界名校成功完成学业的准备

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太原理工大学GAC-ACT中心
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太原理工大GAC国际预科003课程教学,旨在培养学生独立能力,通过模拟大学面试检验学生

发布于 2014年05月14日

[摘要]GAC003 作为一门独立学习的学习技巧培养课程,主要涉及以下几大部分:自我评价式学习、合理规划时间技能、高等教育的学习环境、独立自主学习、有效学习策略。伴随课程的进度,学生们了解到了西方教育的独特性以及如何在西方教育体制下生存。最近,通过一次模拟大学面试考试,老师考察了学生的掌握程度。面试考试涉及以下相关问题:为什么选择这所学校及这个专业,自身优缺点有哪些等等,此外考试者也向招生官咨询了自己的难题。
 

GAC003 (Study Skills for Independent Learning) 作为一门独立学习的学习技巧培养课程,主要涉及以下几大部分:自我评价式学习、合理规划时间技能、高等教育的学习环境、独立自主学习、有效学习策略。

 

自我评价式学习的教学,首先能够帮助学生学会了解自我及自我学习情况,再者让他们真正懂得什么是自我评价式学习。在这一部分的学习过程中,老师会让每位学生书写每日学习日记并进行自我评价,通过这样的作业安排,学生们不但可以反思自己学习过程中的强弱项,更重要的是他们可以清楚地明白自己的学习情况以便在日后每一天不断完善自己的不足。

 

在明白自我评价式学习后,学生则需要学会合理安排时间。而GAC003合理规划时间技能的教学,最重要一点是可以让每位同学树立正确合理的时间概念。学生们通过课程的学习可以自行设计出一个学期的学习时间计划,这个计划小到每门课的每个作业的截止日期,大到整个学期所有考试及活动的完成期限。这样一来,在学生眼里,每个星期都有不一样的目标,因而每个星期都是别样的,与众不同的。也难怪,西方教学随时都可以调动他们对学习和生活的积极性。

 

准出国留学生要进入西方接受高等教育,关键还得了解西方高等教育的学习环境。而GAC的课堂则可以满足你,让你身临其境。在这个学习过程中,学生可以了解到大学教育的模式、俱乐部及社交活动的参与、申请工作须知,以及如何利用资源(包括电脑、图书馆等)、如何申请专业、如何进行团队合作,甚至还引领学生勇敢面对并克服出国后将要面临的各种问题(包括社交问题、学习问题、思乡之苦、文化冲击等)。

 

面临以上种种压力,每位学生都需要真正的独立。大家都明白,不管本身学习好坏,不管在哪里求学,关键还在个人的自主性。而课程则做到了自主能力的培养。就拿GAC003课程来说,它其中就包括独立自主学习的讲解,这部分的教学旨在培养孩子们的自我学习能力。学生不但要明白什么是自主学习,更应该明白为什么自主学习如此之重要。归根结底,学习者的学习态度、自我积极性是对学习的最大负责,也才能帮助他们真正摆脱学习压力。

 

GAC003 最后一部分为学生介绍了一些有效的学习策略,这些将有助于他们高效地进行学习。课堂上学生要集中注意力,课下他们也要改善饮食、增加锻炼、严格作息时间等,因为生活中的一举一动都会成为学习过程中的影响因素。此外,通过这样的课堂,他们还习得了一些记忆策略,相信会对他们有所帮助。

 

伴随GAC003课程的进度,学生们了解到了西方教育的独特性,也学到了如何在西方教育体制下生存。最近,老师为了考察学生的掌握程度进行了一次模拟大学面试考试。老师及所有学生着正装,整个考试过程包括准备阶段都是对学生很好的检测。在面试考试中,任课老师David充当招生官对学生提出了以下相关问题:为什么选择这所学校,为什么选择某某专业,自身优缺点有哪些,属于什么类型的学习者,如何规划时间,未来可能遇到的问题及如何解决这些问题等等,当然最后考试者也向招生官咨询了自己关注的难题。