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让艺术教育的春天更美 --宜宾市打造全国艺术教育均衡发展的“翠屏范例” 增强校园文化

发布于 2014年04月29日

[摘要]日前,宜宾市翠屏区“全国农村学校艺术教育实验县”工作动员会暨开题会在大运实验学校召开。四川省教育厅体卫艺处副处长张志刚,宜宾市教育局副局长柳廷根,翠屏区委常委、宣传部长陈苏出席会议。

日前,宜宾市翠屏区“全国农村学校艺术教育实验县”工作动员会暨开题会在大运实验学校召开。四川省教育厅体卫艺处副处长张志刚,宜宾市教育局副局长柳廷根,翠屏区委常委、宣传部长陈苏出席会议。

应邀与会的有宜宾学院正厅级调研员刘维鸿教授,成都师范学院教育科学学院刘一教授、美术学院院长邹艳丽教授,以及四川省教育厅体卫艺处艺术专干刘海峰,省教科所艺体室副主任冯恩旭,宜宾市教育局体卫艺科科长唐克红、市教科所理论室主任黄绪富等专家。还有来自武侯区、双流县、三台县等地教育工作者,翠屏区政府办、编办、教育、发改、财政、住建等部门负责人以及各中小学校长参会。

这是一场形式创新,内容多元的盛会。作为翠屏区15所实验学校之一,大运实验学校用多彩的艺术教育图片、学生手工作品以及艺术教育课堂吸引了来宾们的眼球,学生兴致盎然地学习非遗——“金钱板”更是赢得了啧啧称赞。

翠屏区政府办公室党组副书记文蓉主持动员会,她宣读了教育部《关于开展农村学校艺术教育实验县工作的通知》。据悉,翠屏区现有“省级艺术教育特色学校”5所,“市级艺术教育特色学校”3所。近3年来,全区各级各类学生获得全国各类艺术比赛奖达1237人次,省级奖5678人次,市级奖1500人次;教师参加各类艺术教育竞赛获国家级奖励345人次,省级奖543人次,市级奖700人次。翠屏区于去年底入选为全国126个农村学校艺术教育实验县之一。

翠屏区教育局党委书记、局长黄耀学对实验县工作进行了安排部署。一是要把握形势,珍惜机遇,认清开展实验县工作的艰巨性重要性;二是要统筹安排,科学谋划,确保开展实验县工作的规范性和实效性;三是要强化措施,优化机制,增强开展实验县工作的长效性和持续性。

就深入开展实验县工作,与会领导也提出了要求。

柳廷根要求,一是要把握机遇,增强开展艺术教育的使命感和责任感;要突出重点,增强艺术教育的创新性和实效性;创造经验,增强艺术教育的示范性和影响力。张志刚强调,要转变观念,关注全体学生,关注学生终身发展;要制定规划,规范管理;同时要发展特色,整合资源,让艺术教育的春天更加美好。陈苏代表翠屏区委、区政府对来宾们表示欢迎,结合实际提出三点要求:一是要坚定信念,勇担重任;二是要突出重点,扎实推进;三是要加强领导,形成合力。

开题会采取“打捆”套开的方式进行。翠屏区师培中心副主任胡小兵陈述了《区域推进学校艺术教育均衡发展的机制研究》总课题,李庄中心校负责人代表实验学校陈述了子课题《城乡校际联动下传统艺术教育课程实践与开发研究》,人民路小学校长陈刚代表“捆绑”学校陈述帮扶推进措施,与各级专家、领导、代表共同讨论研究课题方案。为深入推进艺术教育实验县工作,翠屏区确立1个总课题,15所实验校分别确立1个子课题,同时确定11所城市学校采取“1+1”的方式对实验校实施“捆绑”帮扶。每年对实验校和捆绑校进行专项考核,给予学校项目经费补助。拟通过三年的课题实验,探索推进区域学校艺术教育均衡发展的规律和途径,建立推进机制,实现区域内惠及全体、丰富优质的学校艺术教育,建立艺术教育均衡长效机制。专家们认为,翠屏区艺术教育实验县工作领导很重视,思考很深入。路径很明确,效果可期待,希望翠屏区要高点定位,完善方案,整合力量,彰显特色,做出实效,走在全省乃至全国前列。

黄耀学表示,以此次轰轰烈烈开题为良好开端,更要用扎扎实实的过程,结出实实在在的效果,创造惠及百姓的艺术教育,打造全国艺术教育均衡发展“翠屏范例”。