[摘要]亨利·明茨伯格简介：天才战略家开创崭新领域
·1939年9月2日出生于加拿大多伦多市的一个普通家庭
亨利·明茨伯格简介：天才战略家开创崭新领域
·1939年9月2日出生于加拿大多伦多市的一个普通家庭
·获麻省理工学院（MIT）的斯隆管理学院管理学硕士学位和博士学位，就任于加拿大麦吉尔大学管理学院管理学讲座教授，克雷霍恩(Cleghorn)讲座教授和位于法国的欧洲工商管理学院(INSEAD)组织学客座教授，在伦敦商学院、埃克斯·马赛大学、卡内基·梅隆大学和蒙特利尔高等商学院等学校担任访问学者
·1980年，成为加拿大皇家协会的会员，是该协会第一位管理学教授出身的会员。1995年，该年度最佳著作《战略规划的兴衰》获得管理学会的乔治·泰瑞奖。1998年，明茨伯格被授予为加拿大国家勋章（加拿大最高荣誉）与魁北克勋章。 2000年，因对管理学所做出的贡献获得管理学会颁发的杰出学者奖
·在获得麻省理工学院斯隆管理学院的管理学博士学位之前，在多伦多的麦吉尔大学学习机械工程。他是第一位当选为加拿大皇家社会学协会会员的管理学研究方面的学者，曾四次在《哈佛商业评论》上发表文章，其中两次获得"麦肯锡奖"。1988-1989年间，担任战略管理协会主席，就在他的领导地位得到肯定之后，他却宣布了战略管理衰落的概念。明茨伯格的身上充满了悖论，他因此获得了"管理领域伟大的离经叛道者"的头衔。
亨利·明茨伯格的理论研究：管理者角色
明茨伯格是管理者角色学派的代表人物，他在组织管理学方面的主要贡献在于对管理者工作的分析。1973年，明茨伯格以一本《管理工作的实质》一举成名，书中揭示了管理者的三大类角色：人际角色、信息角色、决策角色，仔细考察了管理者的工作及其对组织的巨大作用，并就如何提高管理效率为管理者提供了建议.
人际关系方面：挂名首脑角色、领导者角色、联络者角色
名茨伯格认为，人际角色直接产生自管理者的正式权力的基础。管理者需要扮演一些礼仪性质的角色，需要领导员工共同为企业目标而努力奋斗，也要与组织内个人、小组一起工作、与外部利益相关者建立良好的关系。
信息方面：接受者角色、传播者的角色、发言人的角色
名茨伯格重点研究了信息对于管理者的重要性，他认为决策的关键是对信息的把握，管理者负责确保和其一起工作的人具有足够的信息，从而能够顺利完成工作。整个组织的人依赖管理结构和管理者以获取或传递必要的信息。从根本上来说，管理者必须为组织的信息畅通负责.
决策方面：企业家角色、资源分配者、故障排除者、谈判者角色
名茨伯格提到，管理者要处理信息并得出结论，管理者要以决策让工作小组按照既定的路线行事，并分配资源以保证计划的实施。管理者要做组织运转故障的排除者，危机事件的处理者，还要作为谈判者，与各种人和组织讨价还价。
管理领域伟大的离经叛道者
·五重组织
亨利·明茨伯格认为，企业应该废除传统的界线和职能上的分工，等级制度已经过时了，如今最有效的组织形式就是非正规的、不定型的的团队，这些团队有频繁的人员更替，而且当旧的问题渐渐隐退，新的问题浮出水面时，团队的工作内容也会发生相应的变化。明茨伯格把这种形态模糊的工作环境命名为"临时委员会组织"（adhocracy）以区别于"官僚组织"（bureaucracy）。
传统的战略理论认为制定战略是高层管理者的职责，他们应冷静地考虑并制定战略。对此，明茨伯格大不以为然，他的理论矛头直指僵硬刻板的战略方针，战略方针虽然还没有被完全淘汰出局，但他在《战略性计划的沉浮》（2000）中已经宣布了它的死亡，战略性计划的失败是不可避免的，因为战略和计划是矛盾的对立面：战略是综合，计划是分析。战略经常会伤害人们的决心，扭曲人们对未来的设想。
·管理者，而非MBA
明茨伯格对管理学教育，尤其是MBA教育，也颇有微词。他毫不掩饰自己对MBA这个头衔的态度，他曾经说过，受过MBA教育的人都应该在自己的前额纹上骷髅和交叉骨头标志，下面再注明："本人不能胜任管理工作。"他说："坐在教室里学不到领导一个企业的方法。"领导力和管理是密不可分的。明茨伯格的发难得到了数个国际管理学教育巨头的响应，他们试图将管理学转化为一门科学，或者是一种职业，忽略它在情绪上不够理性的方面。
商学院教的是商业管理上的各种功能，而不是管理实践本身，它们向学生反复灌输狭隘的，唯利是图的思维方式，漠视社会责任感。这样教育出来的人通常把手下的员工看作是一种资源，而不是活生生的个人。明茨伯格对管理咨询也非常不满，他认为传统的MBA毕业生就像病毒一样从机体内部摧残管理实践，他们使公司对其他形式的管理方法视而不见，培训经理的方法也单一化。明茨伯格绝非以旁观者身份挑剔指责MBA教育，他身体力行地在麦吉尔大学建立了自己的管理培训项目--国际实践管理教育，这个项目是为那些有一定世界顶级公司管理经验的人专门设计的。