美国高中生与太原理工大学GAC-ACT的学生交流国外学习生活

       周五下午，美国高中生Daniel与的学生对于国外高中、大学生活经历进行了分享与热烈讨论。

        Daniel是一个从小随父母移民美国的中国人，现在波士顿学院的附属中学就读高三。从小就开始接受国外教育的他拥有一口流利的美语，同时对西方教育模式非常的了解和适应。学生们围坐在教室里，心中对国外的学习生活充满着强烈的好奇，关于中国和美国的教育方式展开了探索式的讨论。

       首先，学生们询问了美国高中都有哪些课程，都需要读到哪些书。D说，我现在有五门课程，分别是英文、数学、历史、语言和科学。美国高中生课外是需要读非常多的经典名著，包括莎士比亚的代表作罗密欧与朱丽叶、哈姆雷特等等。同时高中会有种类繁多的社团，各种主题的比赛。

       问及到考大学之前的准备和如何选择大学，D认为首先在选择大学上不一定要依据一所大学的名气，而要选择适合自己或自己喜欢的，然后也要为之付出相当的努力（从而获取较高的GPA，同样也包括ACT或SAT成绩）关于写申请大学的文书，不一定要显示自己的成绩多么优秀，美国大学往往更看重学生的课外活动和特长。写文书时制定好自己的主题，突出自己的独特和个性，这样成功率会更大些。同时D的父亲指出，“华裔族群”也是选择大学时的一个新的考量内容，还有可能会影响你的成功录取。

       中国学生出国读大学遇到的挑战？也许教育模式的变化，基础知识的不同，加之教授飞快的语速，都将成为中国留学生需要努力冲破的障碍。

        通过这次的交流，学生们除了对国外的学习生活有了一些基本满足的了解以外，同时对国外教育有了更深层次的理解。不同于中国教育的以学期末的一次考试决定你一年的成绩和收获，美国教育重视的是学生的每一次作业及每一门小考，任何时候的掉以轻心都有可能使你的成绩一落千丈。

        结束了这次难得的交流活动，ACT中心的学生们心里有了更多的勇气和动力面对接下来的学习和挑战。